Қарасу ОМ өзін-өзі бағалау қорытындысы
PDF-нұсқасы: https://drive.google.com/file/d/1bGtihgzs2BSXKwqMmNuhh8yJNB8KEoCx/view?usp=drive_link
АБАЙ ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ ЖАРМА АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ "ҚАРАСУ ОРТА МЕКТЕБІ" КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІНІҢ
ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Бақылау түрі: өзін-өзі бағалау.
Өзін-өзі бағалау жүргізу Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік кодексіне сәйкес, Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңын (бұдан әрі – Заң), "Білім беру ұйымдарын бағалаудың өлшемшарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы №486 бұйрығының білім беру ұйымдарының білім беру қызметін өзін өзі бағалауды жүзеге асыру кезінде оларды пайдалану мақсатында «Білім туралы» Қазақстан Республикасы заңының 5-бабының 21-2 тармақшасына сәйкес әзірленді.
Өзін-өзі бағалау комиссиясының құрамы:
Аты-жөні | лауазымы |
Керейбаева Салтанат Жумагалиевна | комиссия төрағасы, мектеп директоры |
Калиева Ұлпан Бақытбекқызы | комиссия мүшесі, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары |
Сагадиева Бинур Назатхановна | комиссия мүшесі, бастауыш пәндер бірлестігінің жетекшісі |
Толымгожинова Дария Кошимхановна | комиссия мүшесі, жаратылыстану-дене-еңбек пәндері бірлестігінің жетекшісі |
Жуматаева Самал Ахметсановна | комиссия мүшесі, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары |
Бикенова Мөлдір Талғатқызы | комиссия мүшесі, математика пәні мұғалімі |
Токтабаева Гульшат Сайлаугазиновна | комиссия мүшесі, мектепалды даярлық топ тәрбиешісі |
Бокпасарова Анар Амангалиевна | комиссия мүшесі, орыс тілі пәні мұғалімі |
Өзін-өзі бағалау барысында төмендегі мәселелер тексеріліп сарапталды, олар:
білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары;
оқу және оқыту;
білікті қызметкерлердің болуы;
қолжетімді білім беру үшін жағдай жасау;
білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету;
тиімді оқытуға ықпал ететін материалдық-техникалық база.
"Қарасу орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесіне жалпы сипаттама
Білім беру ұйымының толық атауы | Абай облысы білім басқармасының Жарма ауданы білім бөлімінің «Қарасу орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі |
Білім беру ұйымының орналасқан жері | Қазақстан, Абай облысы, Жарма ауданы, Қарасу ауылдық округі, Кіші Қарасу ауылы, Ә.Лекеров көшесі №1, пошта индекс 070600 |
БСН/БИН | 050140009471 |
Заңды тұлғаның байланыс деректері | Керейбаева Салтанат Жумагалиевна тел: 87052750823 Электрондық поштасы karasu63@mail.ru Мектеп сайты karasu-zharma.edu.kz |
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері | Керейбаева Салтанат Жумагалиевна – мектеп директоры Ұялы телефоны: 87052750823 Жұмыс орны : 87234740579 |
Құқық белгілейтін және құрылтайшылық құжаттары | Заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлік 2022 жылғы 21 қыркүйекте берілген. БСН 050140009471 Мектеп жарғысы |
Рұқсат беру құжаттары | Білім беру қызметіне берілген мемлекеттік лицензия KZ29LAA00034308 30.05.2023 жылмен берілген. |
Мектептің техникалық паспорты | 21.05.2011 |
Басқару органы/ Құрылтайшысы | Абай облысы білім басқармасының Жарма ауданы білім бөлімінің «Қарасу орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне директор лауазымына 2021 жылы 26 қазанда Керейбаева Салтанат Жумагалиевна тағайындалды. |
Жер пайдалану құқығын беретін актісі | Мемжерғылөнорталығы ШҚ ЕМК-ның Жарма аудандық жер кадастрлық филиалымен жасалды. |
Мектептің білім беру қызметі | Мекеме қызметінің мәні мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын және білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қосымша білім берудің білім берететін оқу бағдарламаларын іске асыру болып табылады. |
Қаржы- экономикалық жағы | Аудандық білім бөлімінде орталықтандырылған. Мекеменің ағымдағы шоты, мөрі бар. |
Соңғы аттестация өткені туралы | Шығыс Қазақстан облысы білім саласындағы бақылау департаментінің 2013 жылғы 11 қарашадағы №307 бұйрығына сәйкес және мемлекеттік аттестаттау комиссиясының 2013 жылғы 07-10 қазан аралығында қорытындысы негізінде аттестатталды. |
Kundelik.kz | Логин: admin63 пароль: QWEqwe123+@ |
ҰБДҚ | Логин : 634481300680 Пароль: Qwer1234* AUTH_RSA256_c68bfa653c54c5218d8bf075412c57278416d45d GOSTKNCA_1f645b2a0517945b35a47c586c21bc4c6bb9cc1a Пароль Qwer1234 |
1-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары
9. Тәрбие және оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына өлшемшарттар: | |||||||||||||||||||||||||||||
1) | Оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген. (23.09.2022 ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының талаптарына сәйкестігі: Талдау нәтижелері: Мектепте жарты күндік кіші орталық және мектепалды даярлық сыныбының 2021-2023 оқу жылдарының жұмыс оқу жоспарларындағы білім беру салалары және ұйымдастырылған оқу қызметі МЖМБС талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларына негізделген. 2021-2022 оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы №195 бұйрығына сәйкес 33 оқу аптасы, жалпы апталық жүктеме 20 сағатты құрайды. Оның ішінде 5 білім беру саласы, инвариантты компонент 17 сағат: "Денсаулық" - 3 сағат; "Қатынас"- 5 сағат; "Таным"- 2,5 сағат; "Шығармашылық"- 5 сағат; "Әлеумет" – 1,5 сағат. Вариативті компонент - 3 сағат. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша кіші топта апталық жүктеме 9 сағатты құрайды: "Денсаулық" - 3 сағат; "Қатынас"- 1 сағат; "Таным"- 2 сағат; "Шығармашылық"- 3 сағат. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша ортаңғы топта апталық жүктеме 11 сағатты құрайды: "Денсаулық" - 3 сағат; "Қатынас"- 2 сағат; "Таным"- 2,5 сағат; "Шығармашылық"- 3 сағат; "Әлеумет" – 0,5 сағат; вариатив – 1 сағат. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша ересек топта апталық жүктеме 12 сағатты құрайды: "Денсаулық" - 3 сағат; "Қатынас"- 2,5 сағат; "Таным"- 2,5 сағат; "Шығармашылық"- 3,5 сағат; "Әлеумет" – 0,5 сағат; вариатив – 2 сағат.
2022-2023 оқу жылында мектепке дейінгі сыныптарда сабақтар Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы №499 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» оқу жоспарына сай жалпы апталық жүктеме 20 сағатты құрайды: "Дене шынықтыру" - 3 сағат; " Сөйлеуді дамыту" - 2 сағат, «Көркем әдебиет» - 2 сағат; «Қазақ тілі» - 2 сағат; «Сауат ашу негіздері» - 3 сағат, «Математика негіздері» - 3 сағат, «Қоршаған ортамен танысу» - 2 сағат, «Музыка» - 2 сағат, «Шығармашылық әрекет» - 1 сағат. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша кіші топта «Дене шынықтыру» - аптасына 3 сағат, «Музыка» - 1 сағат, «Қазақ тілі» -1 сағат, «Математика негіздері»- күн сайын, «Сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет»- күн сайын, «Шығармашылық әрекет»- күн сайын, «Қоршаған ортамен танысу»- күн сайын өткізіледі. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша ортаңғы топта «Дене шынықтыру» - аптасына 3 сағат, «Музыка» - 1 сағат, «Қазақ тілі» -1 сағат, «Математика негіздері»- күн сайын, «Сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет»- күн сайын, «Шығармашылық әрекет»- күн сайын, «Қоршаған ортамен танысу»- күн сайын өткізіледі. 2023-2024 оқу жылында мектепке дейінгі сыныптарда сабақтар Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына сай жалпы апталық жүктеме 20 сағатты құрайды: "Дене шынықтыру" - 3 сағат; "Сөйлеуді дамыту" - 2 сағат, «Көркем әдебиет» - 2 сағат; «Қазақ тілі» - 2 сағат; «Сауат ашу негіздері» - 3 сағат, «Математика негіздері» - 3 сағат, «Қоршаған ортамен танысу» - 2 сағат, «Музыка» - 2 сағат, «Шығармашылық әрекет» - 1 сағат. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша кіші топта «Дене шынықтыру» - аптасына 3 сағат, «Музыка» - 1 сағат, «Сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет»- күн сайын, «Шығармашылық әрекет»- күн сайын, «Қоршаған ортамен танысу»- күн сайын өткізіледі. Жарты күндік кіші орталықтың оқу жұмыс жоспары бойынша ортаңғы топта «Дене шынықтыру» - аптасына 3 сағат, «Музыка» - 1 сағат, «Қазақ тілі» -1 сағат, «Математика негіздері»- күн сайын, «Сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет»- күн сайын, «Шығармашылық әрекет»- күн сайын, «Қоршаған ортамен танысу»- күн сайын өткізіледі. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт), Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі №394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы талаптарына сәйкес келеді. Оқу жоспарлары жүйелі түрде жүзеге асырылуда. | |||||||||||||||||||||||||||||
2) | Білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру: Талдау нәтижелері: Білім алушылардың оқу-танымдық іс-әрекеті кіші орталық тобында және мектепалды даярлық сыныптарында жүзеге асырылған. Тәрбиеленушілер саны:
Ұсынылған құжаттар негізінде білім беру қызметінің 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында бекітілген перспективалық жоспарларында күтілетін нәтижелерді айқындай отырып, әр оқу жылына мақсат пен міндеттерді қоя білген және талдау нәтижелерінен жоспарға сәйкес іс-әрекеттің жүзеге асырылғанын көруге болады. Жарты күнді кіші орталық пен мектепалды даярлық сыныптарының күн тәртібі ұсынылған, оқу жылына жоспар жасалып, мектеп директорымен бекітілген. Тәрбиеленушілердің қимыл, коммуникативтік, танымдық, шығармашылық, әлеуметтік білім және білік дағдыларын қалыптастыру барысында негізгі салалар толықтай қамтыла отырып, перспективалық жоспар құрылған. Циклограммадағы іс-шаралар жоспары тәрбиленушілердің жас ерекшеліктеріне сай құрылған. Оқу-тәрбие процесінің жүргізілуі сағат 08.30–ден сағат 17.30-ға дейінгі уақытты қамтиды. Әр топтың күн тәртібі мектеп директорымен бекітілген, мектепалды даярлық сыныптарының да бекітілген сабақ кестелері бар. Барлық аттестаттау кезеңіндегі мектепалды және кіші орталық топтарының вариативтік компоненттерінің тақырыбы оқу жұмыс жоспарына сәйкес келеді. Перспективалық жоспар бекітілген өтпелі тақырыптар мен циклограммаларға сәйкес жасалған. Әр айға нақты тақырыпты көрсете отырып, оқу жылының соңына дейін айлар бойынша құрастырылды. Перспективалық жоспардың және циклограмманың құрылымы, өтпелі тақырыптар әдістемелік нұсқаулық хаттың ұсынымдарына сәйкес келеді. Мектепалды даярлық сыныптарының білім беру қызметі мектеп жасына дейінгі балалардың физиологиялық және психикалық денсаулығын сақтау және нығайту, оларды салауатты өмір салты құндылықтарымен таныстыру бойынша жұмысты жетілдіруге бағытталған. Тапсыруға ұсынылған құжаттар (перспективалық жоспарлар, күн тәртібі, циклограммалар) директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен келісілген, мекеме басшысымен бекітілген. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі №394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары [3] және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы және білім беру бағдарламаларының талаптарына сәйкес жүргізіледі. | |||||||||||||||||||||||||||||
3) | Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларын сақтау. Талдау нәтижелері: Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары «Білім туралы» Қазақстан Республикасының заңына сәйкес мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің тәртібін айқындайды. Мектепке дейінгі кабинетте және кіші орталық топтарында МДТО үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес баланың өмірі мен денсаулығын қорғау және оларды әлеуметтендіруді, "Денсаулық", "Қатынас", Таным", "Шығармашылық" және "Әлеумет" білім беру салаларын интеграциялауды қамтамасыз ететін пәндік – кеңістіктік дамытушы орта құрылған. Сапалы мектепалды даярлықты қамтамасыз ету үшін сынып кабинетінде әр салаға байланысты бұрыштар әзірленіп, тәрбиеленушілерге арналған дамытушылық құрал-жабдықпен, ойыншықтармен, қажетті құралдармен жабдықталған. Кабинет баланың қабылдауына сай безендірілген. Ойын бұрышы, сабақ өткізу, демалу бұрыштары бар. Бес күндік жұмыс аптасымен жарты күндік кіші орталық тобы кіші топ және ересек топ сағат 8.30-17.30 сағат және мектепалды даярлық сыныптары 3,5 сағат мектепте болады. Кіші топ және ересек топтағы балалар сыйымдылығы жиыны 13 бала, ал мектепалды даярлық топтарында 5 жастағы бала саны пән кабинетінің СЭС талаптарына сай 15 баладан артық емес, білім алады. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары сақталады. | |||||||||||||||||||||||||||||
4) | Баланың даму мониторингін қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын мектепалды жастағы тәрбиеленушілерді оқыту нәтижелерінің болуы: Талдау нәтижелері: Кіші орталық және мектепалды даярлық сыныптарында баланың даму мониторингін қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын оқыту нәтижелеріне бақылауды растайтын құжаттар 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылы бойынша ұсынылған. Әр оқу жылында бастапқы бақылау қыркүйек айында, аралық бақылау қаңтар айында, қорытынды бақылау мамыр айында жүргізіледі. Мектепалды даярлық сыныбы мен кіші орталық тәрбиеленушілерінің дамуының бастапқы кезеңінде баланың даму деңгейлері анықталып,мониторинг нәтижесін сараптай отырып, педагог алдағы іс-қимылдарын жоспарлай білген. Жоспарлы түрде жеке дамуы үшін қажетті жұмыстар жүргізіліп отырған. Тәрбиешілер білім беру салалары бойынша бағдарламалық материалды игеру сапасын арттыруда мақсатты жұмыс жүргізуде. Диагностика нәтижелері баланың жеке даму картасына толтырылып, баланың дамуындағы кемшіліктермен қосымша жұмыс жүргізіледі. Диагностика нәтижелері мен баланың жеке даму карталары көшірмелері қоса ұсынылған | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт) талаптарына сәйкес толығымен қамтылған. | |||||||||||||||||||||||||||||
5) | Тәрбиеленушілердің даму мониторингісінің (бастапқы) болуы және нәтижелерін талдау. Талдау нәтижелері: 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында бастапқы бақылау қыркүйек айында жүргізіліп отырған. Мектепалды даярлық тобындағы қорытынды диагностиканың нәтижелерін бақылау парағы барлық оқу жылдарына және аралықтарына ұсынылған. Талдауға ұсынылған құжаттарды зерделеу (мониторинг көшірмелері, білім беру ұйымының барлық тәрбиеленушілерінің жеке дамуының жоспарлары (карталары)) мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес балалардың даму деңгейін бақылау жүзеге асырылатынын көрсетті. Мониторинг баланың жетістіктерін бақылау негізінде шығарылады және 3 деңгейде қарастырылады: 1-деңгей – бала белгілі бір әрекеттер мен білімді қайта қорытып шығарады; 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі бір білім қорына ие болады; 3-деңгей – бала өз білгенін және істей алатынын қолданады, білімді өз бетінше және шығармашылықпен пайдаланады. Талдау барысында балалардың интеллектуалдық даму динамикасы қадағаланатыны, әр баламен жеке (түзету) жұмыс жүргізу жолдары анықталғаны көрінді. Кіші орталық балаларын бағдарлама талаптарына сай дамытып, тәрбиелеп, оқытуға қажетті жағдайлар жасалған. Жылдық жоспарлар негізінде аттестация аралық кезеңдегі барлық білім беру бағыттары бойынша оқушылардың бағдарламалық материалды меңгеру нәтижелеріне бастапқы мониторинг жүргізілді. Бағдарламалық материалды игерудің алғашқы мониторингі барлық жас топтарындағы балалардың II және III деңгейлерде барлық білім беру бағыттары бойынша материалды меңгергенін көрсетті. Талдау 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында балалардың дағдылары мен дамыту дағдыларының оң динамикасын көрсетті. Осылайша, тәрбиеленушілердің үлгерімін бақылау талаптарға сай жүргізілетіні анықталды. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||
6) | Үлгілік оқу бағдарламасына қосымшаға сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторингілеу нәтижелерінің (қорытынды) болуы және талдау. Талдау нәтижелері: Мектепке дейінгі даярлық сыныптарының үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес жас кезеңін ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторингілеу нәтижелерін талдау үшін аталған өлшемшарт аясындағы материалдар ұсынылды. Мониторинг білім беру бағыттарына сәйкес құрылымдалған, бағдарламалық қамтамасыз ету талаптарын жылдам игеру критерийлері көрсетілген жоғары, орташа, төмен. Тесттер мен тапсырмалар мазмұны Мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес балалардың жас ерекшеліктері ескерілген және барлық білім беру салаларында оң динамика байқалады. Тиісті білім-білік дағдыларын растайтын мониторинг материалдары бар. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып тіркелді.) «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» 16-тармағы талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||
10. Тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар: | |||||||||||||||||||||||||||||
1) | МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі және сақталуы: Талдау нәтижелері: талдау үшін ұсынылған құжаттарды зерделеу барысында оқу жұмыс жоспарларының, ұйымдастырылған оқу іс-шаралар кестесінің, күн тәртібінің, перспективалық жоспардың бекітілген тоғыспалы тақырыптар мен циклограммаларға сәйкес жасалғанын көрсетті. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға бірдей стандартына сәйкес білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған оқу жұмыс жоспарлары бекітілген. Вариативті компоненттер мен бекітілген оқу жұмыс жоспарлары бар. Циклограмманы жоспарлауда барлық талаптар орындалған. Перспективалық жоспарлар ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбын айқындайды, балалардың жас ерекшеліктері мен оқыту тілін ескере отырып, оларды дамытуда тәрбиелеу, оқыту бойынша оқу міндеттерін дұрыс орындауды көздейді. Оқу-тәрбие үрдісінің сапалы өтуін қамтамасыз ету мақсатында тәрбиешілер ұзақ мерзімді жоспарларға сәйкес циклограммалар құрастырған. Ұйымдастырылған оқу іс -шараларына сай (серуендеу, барлық режимдік процестердің орындалуы) әр аптаға циклограммалар құрастырылған. Ұйымдастырылған оқу іс-шараларының кестесі балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып жасалады, сонымен қатар сабақтардың саны мен ұзақтығы да ескерілді, осылайша апталық оқу жүктемесінің рұқсат етілген ең жоғары көлемі стандартқа сәйкес келеді. | ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті стандарты негізінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 12 желтоқсандағы №557 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы №195 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу жоспарларының талаптарына, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі –Стандарт), Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі №394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары талаптарына сәйкес жүргізіледі. | |||||||||||||||||||||||||||||
11. Тәрбие мен оқыту мерзіміне қойылатын талаптар: | |||||||||||||||||||||||||||||
1) | Балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау. Талдау нәтижелері: (Білім беру ұйымдарын бағалау критерийлеріне 2-қосымшаға сәйкес жас топтары бойынша кіші орталық және мектепалды даярлық тәрбиеленушілерінің тізім көшірмелерін 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына толық көрсетті). Ағымдағы оқу жылында мектепалды даярлық сыныптарынан 1 топ (қазақ тілді) жинақталған. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына қабылдау кезінде жас кезеңінің сақталуын растайтын білім беру ұйымының басшысымен бекітілген тізімдердің көшірмелері ұсынылды. Осылайша, мектепалды даярлық тәрбиеленушілерінің контингенті «Білім берудің барлық деңгейлері бойынша мемлекеттік білім беру стан дартын бекіту туралы» 5-тарауға сәйкес жасақталғаны анықталды. 5 жастан бастап мектепалды даярлық сыныбына жинақталған.
| ||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» 5-тарауының 22-тармағы талаптарына, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 4 тарау, 25 тармағына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||
Тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау Талдау нәтижелері: Мектепке дейінгі даярлық сыныптары тәрбиеленушілерінің 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтаған. Тәрбиеленушілерді қабылдау және шығару туралы бұйрықтар жүргізілген. Мектеп жасына жеткен тәрбиеленушілерді мектепке дейінгі ұйымнан шығару жыл сайын 1 тамызға дейін жүзеге асырылған. Мектепалды сыныптарын жинақтау тәрбиеленушінің ағымдағы жылғы 1 қыркүйектегі толық жасын ескере отырып, ағымдағы жылғы 1-31 тамыз аралығында жүзеге асырылған. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын іске асыру кезеңі 1 қыркүйектен 25 мамырға дейін жүзеге асырылған. | |||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» №595 бұйрығының талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||
2-параграф. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары
12. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру мазмұнына өлшемшарттар: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) | Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу -ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына сәйкестігі: Талдау нәтижелері: Мектептің оқу процесін ұйымдастыруда оқытудың мемлекеттік Жалпыға міндетті білім беру стандартын орындау және білім беру мекемесі оқушылардың қызығушылығы мен білімділігін дамытуға мүмкіндік бере отырып, оқу жоспары негізінде жүзеге асырылады. Мектептің оқу жұмыс жоспары төмендегі нормативтік–құқықтық құжаттарға негізделіп жасалған.
Соңғы 3 жыл ішіндегі оқу жұмыс жоспарлары, мектеп директорымен бекітілген сабақ кестелерінің (1-4 сыныптар, 5-11 сыныптар, вариатив сағаттардың сабақ кестелері) көшірмелері ұсынылды. 2021-2023 оқу жылдарында құрылған вариатив сағаттарының атаулары сабақ кестесімен толық сәйкес келеді. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» № 604 бұйрығы, «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) | Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру: Талдау нәтижелері: Талдауға ұсынылған құжаттарды зерделеу барысында 2021-2022 оқу жылында ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген (2021 жылғы 25 наурыздағы №125 бұйрықпен енгізілген өзгерістерімен және толықтырулармен) 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы негізінде оқу жұмыс жоспарлары жүргізіледі. 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерту енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде оқу жұмыс жоспары жасалған. Бағаланатын кезеңде оқушылар контингентінің сақталуы және сапалы оқу жетістігінің көрсеткіші бойынша оң динамика байқалады. Мектеп ұжымы kundelik.kz электронды журналында жұмыс істейді. Барлық аттестаттау кезеңінде электронды журналда күнтізбелік тақырыптық жоспар бөлімінде барлық оқу жоспарлары кесте бойынша жарияланған 2023-2024 оқу жылында «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерту енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары негізінде оқу жұмыс жоспары жасалған. Бағаланатын кезеңде оқушылар контингентінің сақталуы және сапалы оқу жетістігінің көрсеткіші бойынша оң динамика байқалады. Мектеп ұжымы kundelik.kz электронды журналында жұмыс істейді. Барлық аттестаттау кезеңінде электронды журналда күнтізбелік тақырыптық жоспар бөлімінде барлық оқу жоспарлары кесте бойынша жарияланған. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» №604 бұйрығы талаптарына, "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 4 қыркүйектегі №441 бұйрығыжәне 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы, 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығы негізінде жасалған жұмыс оқу жоспарларына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) | Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру: Қазақстан Республикасының оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 25 тамыздағы № 377 бұйрығына сәйкес тәрбие жұмысы жүзеге асуда. «Қарасу орта мектебі»КММ-нің тәрбие бағдарламасы білім алушылардың жетістіктері мен проблемаларын, негізгі үрдістерін, негізгі мақсатын, міндеттері мен бағыттарын, білім алушылардың дамуы мен тәрбие процесін кадрлық және әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырудың ерекшеліктерін, тәрбие жүйесінің инновациялық өзгерістерін, негізгі жоспарланған түпкілікті нәтижелерді сипаттайтын нормативтік- басқарушылық құжат болып табылады. Тәрбие жұмысын жоспарлау «Білім берудің тұжырымдамалық негіздері», «Қазақстан Республикасындағы мектеп оқушыларын тәрбиелеу бойынша барлық білім беру ұйымдарында оқу процесінде тәрбиелік компонентті нығайтудың типтік кешенді жоспарына» сәйкес ұйымдастырылады және жүзеге асырылады. Мектептің тәрбие жүйесінің мақсаты: Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарланған, функционалдық сауаттылық дағдылары бар және оны қоршаған болмыста бәсекеге қабілетті бола алатын білім алушы тұлғасының үйлесімді қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру. Оқушылардың қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасау, балалардың бойында адамгершілік, құқықтық және азаматтық мәдениетті, салауатты өмір салтын қалыптастыру жөніндегі жұмыстың тиімділігін арттыру, бос уақыт қызметін ұйымдастыру және көп ұлтты мемлекеттің мәдени-тарихи құндылықтары негізінде білім алушылардың азаматтық-патриоттық сезімдері мен санасын қалыптастыру. Тәрбие жүйесінің міндеттері: Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат пен патриоттың қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету. Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету. Тұлғаның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілімен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету. Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық- педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету. Тұлғаның еңбек дағдыларын, экономикалық ойлауы мен кәсіби қалыптасуы мен өзін-өзі іске асыруына саналы қарым-қатынас қалыптастыру, экологиялық мәдениетін дамыту, сондай-ақ коэволюция идеяларын қабылдау қабілетіне және оны күнделікті өмірде басщылыққа алуына ықпал ету. Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру, оның ақпараттық мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету. Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту. Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
2021-2023 жылдарға арналған тәрбие жұмысының жоспарын да келесі бағыттар көрсетілген: қазақстандық патриотизммен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие; рухани-адамгершілік тәрбие; ұлттық тәрбие; отбасылық тәрбие; еңбек, экономикалық, экологиялық тәрбие; Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие; зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу; дене тәрбиесі, салауатты өмір салты. Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу бойынша жұмыс - оқу сабақтарын ұйымдастыру, сыныптан тыс және сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу арқылы жүзеге асырылады. Тәрбие жұмысының негізгі формасы тәрбие жүйесінде тәрбиелік ықпалдар біртұтас оқу-тәрбие процесіне біріктірілген оқу кешеніне айналатын сабақ болып қала береді. Оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру мен дамытуда мектеп азаматтық-патриоттық тәрбие беру мен «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыруға жетекші рөл атқарады. Мектеп "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыру бойынша іс – шаралар жоспары жүзеге асты. Мектеп бойынша дәстүрлі 1 қыркүйек күні 1 сыныптарға арналған"Алғашқы қоңырау" салтанатты мерекесі ұйымдастырылып, оқушыларға "Әліппе" оқулығы табысталды. 2-11 сыныптарға "Тәуелсіздік жетістіктері" тақырыбымен тәрбие сағаттары өткізілді. «Қазақстандағы Аналар күні» атты бірыңғай күнін өткізу бойынша мектебімізде іс-шара жоспары құрылып, жоспарға сәйкес «Мен анамды сүйемін!» Қазақстан ақындарының өлеңдерін мәнерлеп оқудан мектепке дейінгі тәрбиеленушілер арасында челлендж ұйымдастырылды. «Мен анамды пір тұтамын» атты өлеңдерді мәнерлеп оқудан бастауыш сыныптары арасында челленжд ұйымдастырылды. Сонымен қатар ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Г.Е. Тунгатбаеваның ұйымдастыруымен 4 сыныпта ағылшын тілі сабағында постерлер құрастырды. Аналар мерекесіне орай бастауыш сынып оқушылары арасында "Менің анам алтын" атты жас суретшілер сайысы өткізілді. Сыйынар едім ана деген тәңірге!» атты "Жас қырын" ұйымының ұйымдастыруымен салтанатты жиын өтті. Мектеп кітапханашысы Г.С.Тоқтабаева "Ана- мәңгілік шуақ төккен ғасырларға" атты көрме өткізді. Мектебімізде Ұлы жазушы Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің шығармашылығына арналған «Қара сөздің Хан Тәңірісі» атты 10 күндік іс-шараның жоспары құрылып, жоспарға сәйкес онкүндіктің ашылу салтанаты ұйымдастырылды. Сонымен қатар "Сен Әуезовты білесің бе?" атты көрме өткізілді. Қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен 9 сынып оқушыларының қатысуымен "Қазақ әдебиетіндегі шоқтығы биік алып" атты сыныптан тыс іс-шара өткізді. Сонымен қатар 10-11 сынып оқушыларының қатысуымен ""Абай жолы" роман-эпопеясы-әдеби классиканың биік шыңы" атты дөңгелек үстел өтті. 10 күндік аясында "Әуезов тілі-менің тілім" атты М.О.Әуезовтың шығармаларынан құнарлы ойдан туған құнды сөздерді табу, ізденіс жұмыстары бойынша қазақ тілі пәні мұғалімі А.М.Кныбаеваның ұйымдастыруымен 5-8 сыныптар арасында монолог жаттаудан сайыс ұйымдастырылды. Нәтижесінде "Гран-При" иегері 8 сынып оқушысы Батырхан Әкежан атанды. Сонымен қатар "Әуезов туындыларын кім көп оқыды?" атты орыс тілі пәні мұғалімі А.А.Бокпасарованың ұйымдастыруымен 7-11 сынып оқушылары арасында викториналық сұрақтар бойынша сайыс өтті. Нәтижесінде І орынды 11 сынып оқушысы Құмарбек Мирас жеңіп алды. Ұстаздар мерекесіне орай "Ұстаз болу -өз уақытын алмау, өзгенің бақытын аялау" атты мектеп түлектерінің құттықтауы. "Ұрпақ тәрбиесі - ұстаздан" атты балабақша тәрбиеленушілері атынын видео құттықтаулар. "Кешегі шәкірт, бүгінгі ұстаз" деген ұранмен мектептегі жас мамандардың ұстаздар мерекесіне арналған құттықтауы. Мектебіміздің ұстаздары, сынып жетешілер, кәсіподақ ұйымы, оқушылар ұстаздар мерекесіне орай "Ұстазға құрмет" атты ардагер ұстаздарды үйлеріне барып құттықтады. 4-14 қазан аралығында халықаралық қыздар күніне орай 8-10 сыныптың қыздары арасында медбике мен мектеп психологінің ұйымдастыруымен "Қазақ отбасындағы қыздар тәрбиесінің ерекшеліктері" атты кездесу ұйымдастырылды. Мақсаты: тазалық сақтау, отбасындағы қыздарға қатысты ырым мен тыйымдар. Мектебімізде "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында мектеп кітапханашысы Г.С.Токтабаеваның ұйымдастыруымен "Кітапханаға және кітап оқуға сүйіспеншілігіңізді білдіріңіз" атты 5 сынып оқушыларының қатысуымен челлендж өтті. Оқушылар өздерінің кітапханадан алып оқыған ертегілерін бір-біріне әңгімелеп берді. Мектебімізде құрылған жоспарға сәйкес "Алауын ән мен жырдың жаққан ақын" Т.Әбдірахманованың 100 жылдық мерейтойы аясында 5-7 сынып оқушылары арасында мектеп кітапханашысының ұйымдастыруымен "Дәуір үні Тұрсынхан Әбдірахманова" атты дөңгелек үстел өтті. Онкүндік іс-шараның жоспарына сәйкес қазақ тілі және әдебиет пәні мұғалімі А.М.Кныбаеваның ұйымдастыруымен 9 сынып оқушылары арасында "Ақын мұрасын кім көп біледі?" конвертте берілген Т.Әбдірахманова өлеңдері шумақтарының мазмұны мен идеясын ашу бойынша өтті. 8 сынып оқушылары арасында "Жырлайды жүрек" атты ақынның шығармаларынан үзінділер оқылды. Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығына орай 29 қазан жалпыреспубликалық "Ауылдың гүлденуі -Қазақстанның гүлденуі" атты іс-шара аясында құрметке ие болған "Еңбек Ері" иегерлерімен онлайн кездесу ұйымдастырылып, бірыңғай тәрбие сағаттары өткізілді. Мектебімізде оқушылардың күзгі демалысын ұйымдастыру жоспарына сәйкес 10 сынып жетекшісі А.А.Бокпасарованың ұйымдастыруымен "Алуан -алуан кәсіп бар, таңдай біл де, талап қыл!" атты мамандықтар бойынша оқушылар жоба қорғады. Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында «Тоғжан» қыздар клубының кезекті отырысы, «Айбын» патриоттық ұлдар клубы 8-11 сынып оқушыларымен «Құқықтық сауаттылық- заман талабы» тренинг, 1-4 сынып оқушыларымен «Өз құқығымызды танып білейік!» атты іс-шаралар өтті. Тұңғыш Президент күніне орай, Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан», «Жас қыран» балалар ұйымына қабылдау салтанатты жиын өтті, ұйымға қабылданған оқушыларға сертификаттар табысталды. Мектеп бойынша мектепішілік, ІІБ-де есепте тұрған оқушылар жоқ. Оқушылардың сабақты себепсіз босатуы жіті назарда. Алайда кей сыныптарда ата-анасы өтініш жазбай 1-2 күн сабақ босатқан оқушылар кездесіп, жұмыс жүргізілуде. Сонымен қатар 20 қазан мен 20 қараша аралығында "Бала құқығы- адам құқығы"атты Республикалық айлық ұйымдастырылып, жоспары құрылды. Жоспарға сәйкес "Күн тәртібі. Менің құқығым мен міндеттерім", "Бала құқығы- адам құқығы", "Бақытты балалық шақ!", "Құқық әділет және парасат" атты барлық сыныптарда бастауыш сыныптары арасында "Өз құқығыңды білесің бе?" атты дөңгелек үстел, "Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ!" атты суреттер сайысы өтті. Жоғары сынып оқушылары арасында "Балалық шақты бірге қорғайық!" атты челлендж ұйымдастырылды. Бастауыш сыныптар арасында "Тәуелсіз елдің ұрпағы!" атты сайыс ұйымдастырылды. 23 қараша - Жалпыадамзаттық құндылықтар күніне орай мектебімізде жоспарға сәйкес "Жүрек қуанышы" атты шығармашылық жұмыстар, байқаулар (сурет, эссе, шығарма,өлең) ұйымдастырылды. "Сүйіспеншілік әрбір жүректе"атты бейнероликтер көрсетілімі ұйымдастырылды. Мектебімізде Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне орай "Ел және Елбасы" атты бірыңғай күнін өткізу іс-шарасының жоспары құрылып, жоспарға сәйкес 1 сынып оқушыларын "Жас Қыран" ұйымына қабылдау рәсімі өткізілді. Мектеп кітапханашысының ұйымдастыруымен "Менің жерім- менің Қазақстаным!" атты кітапханалық сабақ, "Н.Ә.Назарбаев-Ұлт көшбасшысы" атты көрме ұйымдастырды. Барлық сыныптарда бірыңғай тәрбие сағаттары өткізілді. 9 желтоқсан күні мектеп психологі мен медбикенің ұйымдастыруымен 9-11 сынып оқушыларына "Вейп -денсаулыққа өте қауіпті!" атты түсіндерме жұмыстары жүргізілді. Осыған орай проблеманың маңыздылығын ескере отырып, оқушыларға қатерлі заттардың қатарын азайту мақсатында видеороликтер көрсетіліп, жаднама таратылды.Мектебімізде Тәуелсіздіктің 30 жылдығына арналған "Тәуелсіздік -тірегім!" атты іс-шараның жоспары құрылды. Жоспарға сәйкес кітапханашының ұйымдастыруымен бастауыш сынып оқушыларына арналған "Тәуелсіз елім- тұғырым" атты көрме өткізілді. Д.К.Толымгожинова мен Ұ.Б.Калиеваның ұйымдастыруымен ұстаздар арасында "Қызық екен..." бағдарламасы өткізілді. Сонымен қатар "Қаһарман қазақ қызы" С.Мұхамеджановаға арналған бұрыш жасақталып, тәрбие сағаттары өткізілді. Бастауыш сынып мұғалімдерінің ұйымдастыруымен 2-4 сынып оқушыларының арасында "Тәуелсіз елдің ұланымын!" атты интеллектуалдық сайыс өтті. Дене шынықтыру пәні мұғалімдерінің ұйымдастыуымен "Тәуелсіз елдің асқақ рухы!" атты шахмат, тоғызқұмалақтан сайыс, жоғары сынып оқушылары арасында "Әскери іске дайын бол!" атты әскери-қолданбалы спорт түрінен сайыс өткізілді. Тарих пәнінің мұғалімі С.М.Умертаеваның ұйымдастыруымен 6-11 сынып оқушылары арасында "Рухы жоғары халықтың тарихы- мәңгілік!" атты тарихи-танымдық сайыс өтті. "Тәуелсіздік-баға жетпес байлығымыз!" атты мерекелік кеш ұйымдастырылды. Мектебімізде Тәуелсіздіктің 30 жылдығына арналған "Тәуелсіздік -тірегім!" атты іс-шараның жоспары құрылды. Жоспарға сәйкес кітапханашының ұйымдастыруымен бастауыш сынып оқушыларына арналған "Тәуелсіз елім- тұғырым" атты көрме өткізілді. Д.К.Толымгожинова мен Ұ.Б.Калиеваның ұйымдастыруымен ұстаздар арасында "Қызық екен..." бағдарламасы өткізілді. Сонымен қатар "Қаһарман қазақ қызы" С.Мұхамеджановаға арналған бұрыш жасақталып, тәрбие сағаттары өткізілді. Бастауыш сынып мұғалімдерінің ұйымдастыруымен 2-4 сынып оқушыларының арасында "Тәуелсіз елдің ұланымын!" атты интеллектуалдық сайыс өтті. Тарих пәнінің мұғалімі С.М.Умертаеваның ұйымдастыруымен 6-11 сынып оқушылары арасында "Рухы жоғары халықтың тарихы- мәңгілік!" атты тарихи-танымдық сайыс өтті. "Тәуелсіздік-баға жетпес байлығымыз!" атты мерекелік кеш ұйымдастырылды. Мектебімізде ақпан айынан бастап "Өзін-өзі тану: Махаббат пен шығармашылық педагогикасы" атты онкүндік іс-шараның жоспары құрылып, жоспарға сәйкес апталықтың ашылуы өткізіліп, мектеп кітапханашысы "Сүйіспеншілік жолындағы өмір" атты "Өзін-өзі тану" адамгершілік- рухани бағдарламасының авторы С.А.Назарбаеваның қызметі туралы Қазақстандық және әлемдік ойшылдардың, педагог-гуманистердің шығармаларының көрмесін ұйымдастырып, мектеп психологі "Баланы Адам қылып өсіру" атты 1-11 сынып оқушыларының ата-аналары арасында тренинг өткізді. Сонымен қатар бастауыш сыныптары арасында "Алтын жүрек анамыз" атты аналарға арналған мәнерлеп оқудан сайыс ұйымдастырылды. «Рух қаһарманы», «Бақыт үйі» атты 5-8 сынып оқушылары арасында презентациялар сайысы өткізілді. Нәтижесінде жеңімпаздар грамоталармен марапатталды. Мектеп кітапханашысы Г.С.Токтабаеваның ұйымдастыруымен қоғам және мемлекет қайраткері, ағартушы, әдебиеттанушы, ақын, аудармашы Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған 8 сынып оқушыларымен кітапханалық сабақ өтті. Сонымен қатар 6-7 сынып оқушыларының қатысуымен Қазақстанның Халық Қаһарманы Роза Бағланованың 100 жылдығына арналған кітапханалық сабақ өтті. Сонымен қатар 1 наурыз «Алғыс айту» күніне орай іс-шаралар жоспары құрылып, жоспарға сәйкес 1-11 сыныптар арасында «Парыз екен бәріне айту алғыс!» атты тәрбие сағаттары өткізілді. Жоғары сынып оқушылары арасында «Өмірге риза болып, алғыс айт, досым саған рахмет!»атты челлендж ұйымдастырылды. 5 сынып оқушыларының ұйымдастыруымен «Алғыс айту парызымыз!» атты тізіліс өтті."Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында 2-наурыз Халықаралық дауыстап оқу күніне орай 1-11 сынып оқушылары, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі мен орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі және де ата-аналар көркем әдеби шығармаларды дауыстап оқуға ат салысты. 8 наурыз –Халықаралық әйелдер күніне орай мектебіміздің жас ұстаздары мен мектеп оқушыларының ұйымдастыруымен дәліз безендіріліп, ұйымдастырған жоспарға сәйкес әр үзіліс сайын мұғалімдерге, оқушыларға мерекелік көңіл сыйлап, сонынан лоторея ойынымен жалғасын тапты. Тәрбие сағаттары өткізілді.Мектебімізде "Наурыз-2022" мерекесін өткізуге арналған іс-шара жоспары құрылып, жоспарға сәйкес мектеп дәлізі безендіріліп, "Қазақтың ұмытыла бастаған салт-дәстүрлері" бойынша бейнероликтер көрсетілді. А.М.Кныбаеваның ұйымдастыруымен 8-10 сынып оқушылары арасында "Алтын сандық" зияткерлік ойыны өтті. М.Б.Солтангазинаның ұйымдастыруымен 5-10 сынып оқушылары арасында "Көктем аруы-2022" атты қыз сыны өткізілді. Сонымен қатар гуманитарлық пәндер бірлестігінің жетекшілігімен ұстаздар арасында "Өнер әлемі-мәңгі жастық әлемі" атты интелектуалдық сайысы өтті. Нәтижесінде жеңімпаз болған командаларға ұлттық нақышта жасалған сыйлықтар берілді. Жоспарға сәйкес Мектепішілік Наурыз мерекесі жоғары деңгейде өтті. Белгіленген жоспарға сәйкес жауапты мұғалімдердің ұйымдастыруымен мерекелік бағдарлама әзірленіп, ұлттық ойындар ойнатылып, сонынан ата-аналар ұйымдастырған мерекелік дастарханмен жалғасын тапты.25 ақпан мен 25 наурыз аралығында «Қазақстан – туберкулезден азат ел!» ұранымен туберкулезге қарсы айлық өткізілді. Айлық барысында «Туберкулезді тоқтатыңыз!» атты денсаулық бұрышы жасақталып , тәрбие сағаттары өткізілді. Мектеп медбикенің ұйымдастыруымен «Туберкулез-жұқпалы дерт!» атты жаднама мен сауалнамалар таратылып және «Туберкулездің алдын – алу» тақырыбында диктант, мазмұндамалар жазылып, «Туберкулезді ауыздықтау – әркімнің міндеті!» атты түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Ұлттық тәрбие. " Мектебімізде 5 наурыз күні 8 наурыз мерекесіне орай мектепалды даярлық тәрбиеленушілері арасында Г.С.Токтабаеваның ұйымдастыруымен "Көктем аруы-2021" атты қыз сыны (онлайн) өтті. Сайыс бес кезеңді қамтыды. Нәтижесінде І орынды, яғни "Көктем аруы-2021" номинациясымен Болатбек Талшын және Совет Сезім, "Ақылды ару" номинациясымен Хаджимова Жасмин, "Шебер ару" номинациясымен Курманова Медина, "Өнерлі ару" номинациясымен Тоқтасын Нұрай марапатталды. Наурыз мерекесіне орай барлық сыныптарда "Наурыз - жалпы ұлттық бірлік мерекесі"атты тәрбие сағаттары өтті. "Ұлттық тағамдар күні" атты тағамдар әзірлеу бойынша әр бірлестік ұлттық тағамдар дайындап әкелді. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты. Наурыз мерекесіне орай бекітілген жоспарға сәйкес бастауыш пен орта буын оқушылары арасында дене шынықтыру пәні мұғалімі Т.Б.Уасиловтың ұйымдастыруымен ұлттық спорт ойындары бойынша сайыс өткізілді. Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. "Қазақстан балалары-көктем шақырады!" атты көктемгі каникул кезінде оқушылардың сапалы және қауіпсіз демалысын ұйымдастыру бойынша бекітілген жоспарға сәйкес мектебімізде Ұлыстың ұлы күні "Әнші балапан" байқауы өтті. Нәтижесінде жеңімпаз оқушылар мадақтамалармен және ынталандыру сыйлықтарымен марапатталды.Осы бекітілген жоспарға сәйкес тарих пәні мұғалімі С.М.Умертаеваның ұйымдастыруымен "Ұлы даланың ұрпағымыз" атты 7-11 сынып оқушылары арасында зияткерлік сайысын өткізді.Чернобыль АЭС-індегі ядролық апаттың 35 жылдығына орай онкүндік ұйымдастырылды. Онкүндік аясында "Чернобыль-қайғылы оқиға, ерлік, естелік" тақырыбында 1-11 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді, 8 сынып оқушылары «Чернобыль – жалпы ауырсыну және трагедия» естелік кітабын жасап, көрмеге ұсынды және мектеп кітапханашысы Г. Токтабаева «Чернобыль апаты» атты кітап көрмесін оқушыларға таныстырып өтті. Сонымен қатар 1-11 сынып оқушыларына "Чернобыль апаты" атты бейнекөрсетілімдер көрсетіліп, соңында оқушылар өз ойларымен бөлісіп, өздік жұмыстарында ойларын сурет арқылы жеткізді. Ақпан айының 15-і күні Кеңес әскерінің Ауған жеріне шығарылғанына 34 жылдығына орай 9 сынып жетекшісі Д.К. Толымгожинова «Ауған соғысы-жарияланбаған соғыс!» атты тәрбие сағатын өткізді. Оқушыларға тарих жылнамасынан өзінің қаралыжылдарымен орын алған зұлматтың бірі – Ауған соғысы туралы бейнесюжет көрсетілді. АӘТД пәні мұғалімі Т.А.Керейбаевтың ұйымдастыруымен «Бізболашақ Ұланбыз!» атты 7-11 сынып оқушылары арасында сайыс өткізді. Сайыс барысында автоматты үздік құрастыру және бөлшектеу үлгілері көрсетілді. 17 ақпан күні 6 сынып жетекшісі А.М.Кныбаеваның ұйымдастыруымен "Шәкәрім Құдайбердіұлы – Ұлы тұлға" атты ақынның 165 жылдығына орай ашық тәрбие сағатын өткізді. Оқушылар ақынның шығармашылығымен танысып, өлеңдерін жатқа мәнерлеп айтып, өзіне ұнаған шығармаларынан үзінді оқып, деректі фильм тамашалап, сабақты ақынның әнімен аяқтады. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие. Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 30 жылдығы және "Жалпыұлттық тоғай отырғызу" акциясы аясында мектебіміздің айналасын аббаттандыру мақсатында 9-11 сынып оқушылары жасыл желек көшеттерін отырғызды. «Туған өлкем» фестивалі атты халықаралық табиғатты қорғау акциясы аясында «Құстарды аялайық!» атты Н.Е.Нургазинаның жетекшілігімен бастауыш сыныптары құстарға арналған ұяшық, жемшашар жасады. Химия-биология пәнінің мұғалімі Ш.А.Садиева «Біз-табиғат қорғаны!» атты тізіліс өткізді. «Таза Қазақстан!», «Бұлақ көрсең, көзін аш» атты ұранымен мектеп маңайын тазарту бойынша жалпы мектепішілік сенбілік жұмыстары ұйымдастырылды. Жазғы демалысты ұйымдастру бойынша 2021 жылдың маусым айының 1–нен 18-не дейінгі аралықта мектептің 1-4 сынып оқушылары «Балауса» атты мектеп жанындағы лагеріне қатысты. Барлығы 25 бала.Оның ішінде 14 бала аз қамтылған отбасынан шыққан оқушылар. Лагерь жұмыстарын жүргізу үшін екі бөлме таңдалынып алынды. Оның ішінде ойын, үйірме бөлмелері бар. Аталып өткен бөлмелер ақталып, тазартылып, қажетті құрал-жабдықтармен, жиһазбен жабдықталды, тиісінше суреттермен, шарлармен безендірілді. Тәрбиешілер мен лагерь қызметкерлерінің көмегімен бөлмелер уақытында дайындалған еді. Аталып өткен ойын бөлмесінде балалар көп, әрі қызықты уақыттарын өткізді. Тәрбиешілермен түрлі ойындар ойнап, іс-шараларға белсенді қатысты. Үйірме бөлмесінде жазғы демалысты ұйымдастыру бойынша 5-8 сынып балаларымен үйірме жұмыстары өткізіліп, балалар қызығушылықтары бойынша іс-әрекеттермен айналысты. Ағылшын тілі үйірмесінің жетекшісі Мамырбек Рапиля балаларды қызықтыра отырып оқыта білді. «Атажұрт» тарихи-танымдық үйірме жетекшісі Умертаева С.М өз жұмысын жоспар бойынша жүргізе отырып, балалардың тарихқа деген құлшыныстарын арттыра білді. «Қызықты қазақ тілі әлемі» үйірмесінің жетекшісі Кныбаева А.М балаларды әрі ойната, әрі ойлата отырып өткізді. Сонымен бірге мектеп психологы әр түрлі тренингтер жүргізу арқылы өз жоспарын іске асырды. 1 маусым күні лагерьдің ашылу салтанаты мен балалар құқығын қорғау күніне орай «Бар мейіріміміз, балалар!» атты мерекелік концерт ұйымдастырылды. Түрлі қимыл-қозғалыс ойындар ойнатылы. 4 маусым күні Мемлекеттік «Рәміздер» күніне байланысты «Мемлекеттік рәміздер-ұлттық мақтанышым» атты іс-шарасы өткізілді. Спорттық үйірме жетекшісі Уасилов Т.Б спорттық жарыстар ұйымдастырды. Оқушыларды 2 командаға бөліп, бір-бірімен жарыстырды. Жарыс өте қызықты өтті. Командалар тиісті сыйлықтармен мадақталды. Тазалық бойынша мектеп медбикесі Канапиянова А «Жеке бас гигиенасы» жөнінде әңгіме жүргізді. Сонымен қатар «Демаламыз , күлеміз,Көңілді жазды сүйеміз!» (оқушыларды қарсы алу, жаз мезгіліндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру), «Үздік штурман» ойыны, «Түрлі-түсті армандар» атты суреттер байқауы, «Ең...,ең...,ең...» қызықты викторина, «Табиғатты қорғау-парыз!» Шығармашылық күн, «Ерте,ерте,ертеде...» сахналық қойылым т.б іс-шаралар өз мерзімінде жүргізілді. 18 маусым күні лагерьдің жабылу салтанатына орай ұйымдастырылған мерекелік концертте балалар өз өнерлерін барынша көрсетті.Олар өлең жолдарын оқыды, ән де шырқады, бірнеше би түрлерін билеп тамашалатты. Соңында «Әрқашан күн сөнбесін» әнімен лагер аяқталды. Мектеп жанындағы «Балауса» жазғы демалыс лагерінің ІІ ауысымы 21 маусым мен 9 шілде аралығын қамтыды. Лагерь басшысы Сагадиева Б.Н .Тәрбиешілер: Байсадыкова Б.Н, Батырбаева А.М . Үйірме жетекшілері : «Жас қаламгер» үйірмесінің жетекшісі Турдина А.Е, «Қызықты математика» үйірмесінің жетекшісі Бикенова М.Т, «Қазақтың ұлттық ойындары» үйірмесінің жетекшісі Керейбаев Т.А, « Funny Enqlish» үйірмесінің жетекшісі Мамырбек Р, психолог Искакова Г.К, медбике Канапиянова А.А , еден жуушы Корень И.В қызмет етті. Жалпы лагерьге келген оқушылар саны 25, оның 11-і аз қамтылған отбасының оқушылары болды. Оқушылар екі мезгіл тамақтанды.Таңғы ас пен түскі ас. Демеушілік ретінде «Әлжан» шаруақожалығының басшысы бір қой берді. Пандемия жағдайына байланысты қауіпсізідік шаралары да сақталып отырды. Мектеп жанындағы «Балауса»демалыс лагерінің жоспары құрылып, бекітілді. 1-4-сынып оқушылары, үйірме жұмыстарына 5-7 сын оқушылары қамтылды. «Балауса» жазғы демалыс лагеріне күнделікті сағат 9:00жиналып мемлекеттік гимнді орындаудан бастап, мектеп медбикесі балалардың денсаулығы мен тазалығын тексеру жүргізді. Таңертеңгілік бой жазу жаттығулары орындалды. Таңғы жаттығудан кейін, мектеп ауласы мен сынып бөлмесіндегі қауіпсіздік туралы нұсқау беріледі. Әр күнгі нұсқаулар жол қауіпсіздігі, асханадағы тамақтану ережесі, бастан күн өткізбеу ережесі, сынып бөлмесіндегі техника қауіпсіздік ережелерімен таныстырылып отырды.Таңғы жаттығу жасап болған соң,оқушыларға ағылшын тілінен үйірме сабағы болады. Оқушылар ағылшын тілінен жаңа сөздер, тақпақтар үйренді. Бір-біріне сұрақтар қойып, сөздікпен жұмыс жүргізді. Өз отбасы туралы әңгіме құрастырды, жалпы ағылшын тілінің үйірмесі қызықты өтті. «Жас қаламгер» үйірмесінде оқушылар әр түрлі тапсырмаларды орындап отырды. Мақал-мәтел айтудан жарыс өткізілді. Ертегілер ішіндегі кейіпкерлерді рөлге бөліп ойнады, оқушылар өз ойларынан өтірік өлең құрастырды. Оқушыларға тақпақтар оқылып отырды, олар сол тақпақтың ұйқасын тауып отырды.Оқушылар өздерінің білетін ертегілерімен бөлісті.Сол ертегінің мән-мағынасын ашты. Ертегілер арқылы оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын күн сайын арттырып отырды.Ермексазбен «Жаз» композициясын жасады. Балалар ермексазбен жұмыс орнын дайындап, сынып жетекшісі ермексазбен жұмыс жасау кезінде қауіпсіздік ережелерін ескертті. Оқушылар сыртқа шығып асфальтта сурет салды. Ең жақсы деген суреттер анықталып, марапатталды. Түрлі-түсті қағаздардан «Табиғат ғажайыптары» тақырыбында аппликация жасады. Өз қиялдарынан «Сыйлықтарына қобдиша жасады.» Ең жақсы деген суреттерден көрме ұйымдастырылды. Табиғи материалдармен жұмыс жүргізілді.Қол икемділіктерін жетілдіру мақсатында түрлі әшекей бұйымдар, мазайка құрастыруды, қима қағаздардан жеміс жидектер мен көкөністер жасап оның денсаулыққа пайдасы жайында айтылды. Оқушылардың сурет салуға қызығушылығын арттыра отырып, сурет көрмесі ұйымдастырылды. Эстетикалық талғамдарын арттырды.Қазақтың ұлттық ойыны «Ақсерек-көксерек», «Сиқырлы таяқ», «Ақсүйек» ойыны эстафеталық ойындар ойнатылды.Оқушыларға мультфильмдер, «Ерте, ерте, ертеде ...» аудио- видео құрылғыларды пайдаланып «Түлкі мен Арыстан », «Алдар көсе» т.б ертегілері көрсетілді. Бұл көрсетілімдегі негізгі мақсаты шығармашылық, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру болатын. Сондай-ақ жоспар бойынша бекітілген іс-шаралар да тартымды өтіп отырды. Іс-шаралар жарыс түрінде, ойын, сайыс түрінде өткендіктен оқушылардың көңілінен шығып жүрді. Сонымен қатар «Матросова» дарынды балаларға арналған лагерьге 9 сыныптың 2 оқушысы барып, демалып келді. «Мейірім» сауықтыру лагеріне де 2 оқушы демалып келді. Жалпы "Рухани жаңғыру" мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында оқушылардың өзін-өзі танытуына, шығармашылық қабілеттерін дамытуға, жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыруғабағытталды. Республикамыздың Тәуелсіздігі туралы ақпараттық сағаттар; «1 қазан- Халықаралық қарттар күніне» іс-шарамен құттықтау видео, «Өлең сөздің патшасы...» Абай өлеңдерін жатқа оқудан кіші орталық, даярлық топ тәрбиеленушілері, 5-9 сынып оқушылары,«1000 бір мақал...» бейнеролик байқауы, бастауыш сынып оқушылары арасында «Туған жерді өзек етем жырлаймын!» мәнерлеп оқу сайысы,«Кітап алтын қазынам»жобасы,«Балалар өлең оқиды» ақындар мен жазушылардың шығармашылықтарына әдебиет интернет конкурсы 5-11 сынып оқушылары арасында.«Ғасырдың тамаша азаматы» атты кітап көрме жасалды. 3-11сынып оқушылары арасында Абайдың қара сөздерінен жатқа оқудан бейнежазба арқылы сайыс. Ақиық ақын М.Мақатаевтың туғанына 90 жыл толуына орай бейнеролик жасалып, оқушыларға дәріптелді. Наурыз мерекесіне орай үзіліс уатында қазақтың ұлттық ойындары насихатталып, қойылымдар, наурыз мерекесіне тәрбие сағаттар,ертеңгіліктер, 1-7 сыныптар арасында «Менің отбасым» фотоколлаж сайысы қашықтан, «Отбасы- бақыт мекені» тақырыбында сурет байқауы «Жаңа оқу жылында балаларды оқыту туралы» жалпыреспубликалық ата-аналар жиналысы (онлайн),«Оқуға құштар мектеп жобасы» аясында ата-аналармен «Әкем,анам бәріміз-оқыраман жанұямыз», «Мен және менің отбасым» тақырыптарында онлайн байқау, 5-8 сыныптар арасында «Шебер қолдар» сайысы, 1-11 сынып оқушылары арасында құстарға ұя жасаудан байқау,мектепалдынкөгалдандыруға сынып аралық байқау жоба ұйымдастырылды. 2022-2023 оқу жылы. 2022-2023 оқу жылының басында сынып жетекшілер өз жұмыстарын диагностикалық байқау мақсатында оқушыларға арналған әлеуметтік картаны толтырумен, сыныптың тәрбие жұмысының жылдық жұмысын жоспарлаумен бастайды. Жыл басында оқушыларды жан- жақты зерттей отырып, ата- аналарының білім деңгейлерін, оқушылардың әлеуметтік-демографиялық мінездемесі анықталады. Диагностика нәтижесінде жүргізілген мақсатқа сәйкес тәрбие мазмұнын анықтай отырып, оқушылар бойында жалпы азаматтық құндылықтарды қалыптастыруға бағытталған жұмыстар жүргізіліп отырады. Тәрбие халықтың ғасырлар бойы жинақтап, іріктеп алған озық тәжірибесі мен ізгі қасиеттерін жас ұрпақтың бойына сіңіру, өмірге деген көзқарасын және соған сай мінез–құлқын қалыптастыру. Мектеп бойынша дәстүрлі 1 қыркүйек күні "Алғашқы қоңырау" салтанатты мерекесі ұйымдастырылып, ардагер ұстаздар 1-сыныпқа қабылданып отырған оқушыларымызға тілек айтып, әліппе оқулығын таратты. 1-11 сыныптарға арналған тәрбие сағаттары өткізілді. «Мектепке жол» республикалық акцияның өту барысында ауыл әкімшілігі көпбалалы және азқамтылған отбасында тәрбиеленіп жатқан оқушыларға оқу- құралдарын табыстады. АӘТД жетекшісі Т.А.Керейбаев пен ауыл учаскелік полиция инспекторы С. Қ.Адильханов оқушыларды жол белгілерімен, жолда жүру ережелерімен таныстырды. 5 қыркүйек күні жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында ауыл учаскелік полиция инспекторы С.Қ.Адильханов, "Айбын"патриоттық ұлдар клубының жетекшісі Т.А.Керейбаевпен, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Е.Тусупжанова 8— 11 сынып оқушыларымен профилактикалық әңгіме жүргізілді. Мектепте оқушылар арасында құқық бұзушылық пен қылмыстың алдын алу бойынша іс-шаралар кешені өткізіледі. Мектепте құқық бұзушылық пен қылмыстың алдын алу бойынша бағыттары анықталды: – Девиантты мінез-құлықты балалар мен жасөспірімдерді анықтау және мектепте есепте тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс; – Кәмелетке толмағандарды оқумен, үйірме, бос уақыт, әлеуметтік маңызы бар қызметпен қамтумен қамтамасыз ету; - Балалар мен жасөспірімдер қылмысының сапалы алдын алуды қамтамасыз етуде педагогикалық ұжымның, ата-аналар қоғамдастығының, мүдделі құрылымдардың (құқық қорғау органдарының, денсаулық сақтау органдарының, мәдениет мекемелерінің) кәмелетке толмағандарға тәрбиелік-түзету әсерін ұйымдастыру; - Ата-аналарды, балалар мен жасөспірімдерді құқықтық ағарту; -Суицид пен тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу бойынша балалармен, жасөспірімдермен және ата-аналармен түсіндіру жұмыстары. - Мектептің алдын алу кеңесі аясында құқық бұзушылықтың алдын алу мәселелерін бақылау. Құқық бұзушылықтың алдын алу мәселелеріне алдын алу жөніндегі кеңес жетекшілік етеді. Кеңестің мақсаты: қадағалаусыз қалудың, құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша мектеп жұмысын ұйымдастыру, білім алушылар арасында тәртіпті нығайту, кәмелетке толмағандардың заңды құқықтары мен мүдделерін қорғау. Кеңес құрамына әкімшілік, психолог, ауыл учаскелік полиция қызметкері кіреді. Мектепішілік, аудандық есепте оқушылар тіркелмеген. Құқықтық тәрбие мен оқытудың, құқықтық мәдениетті қалыптастырудың күрделі мәселелерін шешуде білім алушыларда ғана емес, ата-аналарда да құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қатысуы үлкен рөл атқарады. Мектеп ұжымы құқық қорғау органдарымен бірлесе отырып, келесі жедел алдын алу іс-шараларына қатысады: "Назар аударыңыз! Балалар!», "Жасөспірім", "Түнгі қаладағы балалар", "Құқық тәртібі", "Отбасы және жасөспірім". Оқу жылы барысында кәмелетке толмағандар қылмысы мәселелері бойынша білім алушылармен және ата-аналармен әңгімелер, кездесулер ұйымдастырылды. Оқуға келмеген білім алушыларды анықтау, қаңғыбастық пен қайыршылықты болдырмау, балалар мен жасөспірімдердің түнгі уақытта адамдар көп жиналатын орындарда жүрулеріне жол бермеу мақсатында рейд жүргізілді. 2021-2022 , 2022-2023 оқу жылында құқық бұзған, түнгі уақытта жүрген мектеп оқушылары анықталмаған. Мектебімізде отбасы күніне орай "Отбасы – бақыт мекені", "Отбасы тәрбие бастауы", "Отбасы –ұлттың тірегі", "Менің отбасым" атты барлық сыныптарда тәрбие сағаттары ұйымдастырылды. Мақсаты: отбасы мүшелері арасындағы мейірімділік, жанашырлық, сүйіспеншілік, бауырмалдық қасиеттерін нығайту. 31 тамыз күні «Мектепке жол» республикалық қайырымдылық акциясы аясында жалпы білім беру қорынан мектебіміздің азқамтылған отбасынан шыққан 7 оқушыға және «Ерболат» жеке шаруа қожалығынығ жемеушілігімен 6 оқушыға сабаққа қажетті сөмкелер мен оқу құралдары табысталды.Мектеп бойынша азқамтылған , көпбалалы , толық емес отбасынан шыққан оқушылар саны- 23. Жалпыға бірдей білім беру қорынан 18 оқушыға мектеп формасы берілді. 27 қыркүйек күні мектебімізде мектепішілік өзін-өзі басқару ұйымының Парламент мүшелері мен фракция басшыларының алғашқы отырысы өтті. Мақсаты: 2022-2023 оқу жылына арналған мектепішілік өзін-өзі басқару ұйымындағы Мектеп Парламенті мүшелерінің жоспардағы іс-шараларын талқылау және бекіту. Сонымен қатар бірыңғай Мектеп парламент президентін сайлау күні өтті. Сайлауға оқушылар мен ұстаздар белсене қатысты. Нәтижесінде 9 сынып оқушысы Батырхан Әкежан жеңіске жетіп, мектеп парламентінің президенті болды. Мектеп парламенті және 7-8 сынып оқушыларының ұйымдастыруымен ұстаздар күніне орай ,"Қалдырған ізің мәңгілік" атты мерекелік тізіліс өтті. "Ұстазым, менің ұстазым" атты бейнероликтен үзінділер әлеуметтік желілерде жарияланды. Мектеп түлектерінен ұстаздарды құттықтау видеороликтер ұсынылды. Мектебімізде химия, биология пәнінің мұғалімі Ш.А.Садиеваның ұйымдастыруымен 1-9 сыныптары арасында «Алтын күз» мерекесі өтті. Бекітілген жоспар бойынша төмендегідей кезеңдерден тұрды: өнер сайысы, көрме, сән үлгісі, мерекелік дастархан. Сайыстың нәтижесі бойынша «Үздік көрме», «Шебер», «Сәнқой», «Өнерлі» атты номинациялармен үздік шыққан сыныптар марапатталды. "Республика күні" ұлттық мерекесін өткізу бойынша іс-шара жоспары құрылып, жоспарғасәйкес 9 сынып оқушылары және сынып жетекшісі Д.К.Толымгожинованың ұйымдастыруымен тізіліс, 1-11 сыныптары арасында тәрбие сағаттары, 2-4 сынып оқушылары арасында бастауыш сынып мұғалімі Б.Н.Сагадиеваның жетекшілігімен "Әр бала-болашақ данышпан" атты интеллектуалдық сайыс, мектеп кітапханашысы Г.С.Токтабаева бастауыш сынып оқушыларына кітапханалық сабақ, мектеп тәлімгері С.А.Жуматаева 1 және 5 сынып оқушыларын "Жасқыран" және "ЖасҰлан" ұйымына қабылдап, "Менің Отаным-Қазақстан!" атты мерекелікконцерттік бағдарламамен жалғасын тапты. 4 қараша күні "Оқуға құштар мектеп " жобасы аясында кітапханашы Г.С.Токтабаеваның ұйымдастыруымен Ғабиден Мұстафиннің 120 жылдығына орай "Дауыстап оқу " 2-3 сыныптар арасында өткізілді. Күзгі демалысты ұйымдастыру бойынша, бастауыш сынып мұғалімі Б.Н. Байсадыкова бастауыш сынып оқушылары арасында “Жол ережесін сақтау, қауіпсіздік кепілі” атты тәрбие сағатын өткізді. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жол белгілерімен, жолда жүру ережелерімен таныстыру. Жол қауіпсіздігі сақталмаған жағдайда кездесетін жарақаттар немесе түрлі жағдайлар туралы әңгімелеу. "Бала құқығы –адам құқығы" атты онкүндік аясында мектеп парламентінің ұйымдастыруымен «Әр баланың құқығы бар!» атты бастауыш сыныптары арасында суреттер байқауы және «Балалық шақты бірге қорғайық!» атты жоғары сынып оқушылары арасында құқықтың баптары бойынша челлендж өткізді. Сонымен қатар «Бақытты ана-бақытты бала-бақытты отбасы-бақытты ел!» атты 1-11 сыныпта тәрбие сағаттары ұйымдастырылды. Онкүндік аясында, мектебіміздің педагог-психологы Г.К. Искакова 5-6 сынып оқушылары арасында “Мектеп және мектептен тыс ортада психологиялық және физиологиялық зорлық-зомбылық” тақырыбында дәріс сабақ өткізді, 9-11 сынып оқушылары арасында “Кибербуллинг” тақырыбында дәріс сабақ өткізді. Мақсаты: «Буллинг» сөзінің мағынасын ашу, таныту; Жасөспірімдер арасындағы қорлау, мазақтау, намысқа тию жағдайларын алдын алу; Оқушылар ұжымын сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу. Сонымен қатар 8-11 сынып оқушылары арасында “Стресс және дағдарыс” тақырыбында дөңгелек үстелөткізді. Барлық сыныптарда «Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ!» атты тәрбие сағаттары өтті. Тәуелсіздіктің 31 жылдығына орай жоспар құрылып, жоспар бойынша «Тәуелсіздік бағымыз, бағалай біл жасұлан!» атты тәрбие сағаттары өткізіліп, 5-11 сынып оқушылары арасында денешынықтыру пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен шахматтан сайыс өтті. Мектеп кітапханашысы Г.С.Тоқтабаева 6,7-8 сынып оқушылары арасында Б.Момышұлына арналған кітапханалық сабақ өткізді. Сонымен қатар «Тәуелсіздік тірегі» атты көрме ұйымдастырды. А.М.Кныбаева және А.А.Бокпасарованың ұйымдастыруымен «Тәуелсіздік-тұғырым!» атты 2-11 сынып оқушылары арасында мәнерлеп оқудан сайыс өтті .Сайыс барысында оқушылар орыс, қазақ тілінде тәуелсіздік тақырыбында өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтты. Әділ қазы алқасының шешімімен І орынды 9 сынып оқушысы Батырхан Әкежан, 2 орында 7 сынып оқушысы Турдина Карина және 6 сынып оқушысы Мұратқан Ақбота , 3 орынды 2 сынып оқушысы Болатбек Талшын иеленіп Мақтау қағаздарымен марапатталды. Жаңа жыл мерекесіне орай 27 желтоқсан күні аудандық Мәдениет үйінде өткен аудан әкімінің аудан білім беру мекемелерінің оқушыларына "Төрлет, Жаңа жыл!" атты шыршасына мектебіміздің 3 оқушысы барып, жаңа жылдық сыйлықтармен оралды. Сонымен қатар мектебімізде қарқалашығы жасалып, бекітілген жоспарға сәйкес мерекелік іс-шаралар өтті. Азқамтылған отбасынан шыққан оқушыларға демеушілер атынан жаңа жылдық кулектер берілді. Елкенов Қ, Оразгалиев Б, Ахмолдин А. атты ағаларымызға алғысымыз шексіз!16 қаңтар күні жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналысқа 22 ата-ана қатысты. Күн тәртібінде қарастырылған мәселелер: 2-ші тоқсан бойынша оқу-тәрбие қорытындысы, ыстық тамақтың ұйымдастырылуы, түлектерді қорытынды аттестаттауға және ҰБТ-ға дайындығы, мектеп психологі «Қауіпсіз интернет-қауіпсіз-болашақ!» атты баяндамасы оқылып, жасөспірімдердің құқықбұзушылығының алдын алу, жол қауіпсіздігі, төтенше жағдайларда қандай сақтық шараларын қолдану, түнгі рейд бойынша айтылды.Ақпан айының 15-і күні Кеңес әскерінің Ауған жеріне шығарылғанына 34 жылдығына орай 9 сынып жетекшісі Д.К. Толымгожинова «Ауған соғысы-жарияланбаған соғыс!» атты тәрбие сағатын өткізді. Оқушыларға тарих жылнамасынан өзінің қаралы жылдарымен орын алған зұлматтың бірі – Ауған соғысы туралы бейнесюжет көрсетілді. АӘТД пәні мұғалімі Т.А.Керейбаевтың ұйымдастыруымен «Бізболашақ Ұланбыз!» атты 7-11 сынып оқушылары арасында сайыс өткізді. Сайыс барысында автоматты үздік құрастыру және бөлшектеу үлгілері көрсетілді.17 ақпан күні 6 сынып жетекшісі А.М.Кныбаеваның ұйымдастыруымен "Шәкәрім Құдайбердіұлы – Ұлы тұлға" атты ақынның 165 жылдығына орай ашық тәрбие сағатын өткізді. Оқушылар ақынның шығармашылығымен танысып, өлеңдерін жатқа мәнерлеп айтып, өзіне ұнаған шығармаларынан үзінді оқып, деректі фильм тамашалап, сабақты ақынның әнімен аяқтады.«Алғыс айту» күні аясында іс-шара жоспары құрылып, жоспарға сәйкес барлық сыныптарда «Алғыс жүректен шығады» атты тәрбие сағаттары өткізіліп, бастауыш сыныптары арасында «Жанбояуларымен сурет салу» атты құттықтау ашық хаттары жасалынып, мектеп парламенті «Алтынжүрек» атты республикалық челлендж ұйымдастырды. Сонымен қатар бастауыш сынып мұғалімі Н.Е.Нургазинаның ұйымдастыруымен 4 сынып оқушылары «Алғыс айту парызымыз!» атты тізіліс өткізді."Алғыс айту" күніне орай "Алтын жүрек" атты республикалық челлендж ұйымдастырылды. Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне арналған іс – шара жоспары құрылып, жауапты мамандар жоспарға сәйкес «Азаматтық қорғаныс апталығы» тақырыбында сейсмикалық жаттығулар, эвакуациялық жинау, тәрбие сағаттары («Апаттан сақтану», «Жер сілкінісі», «Табиғиттағы тосын жағдай»), конкурстар, видеороликтер көрсетіліп, спорттық эстафеталар (газқағарды кию,зардап шеккендерді көшіру), тізіліс, алғашқы медициналық көмек көрсету ұйымдастырылды.Сынып жетекшілер мен мектеп психологінің ұйымдастыруымен 5-11 сынып оқушылары арасында «Қауіпсіз мінез-құлық», «Қауіпсіз интернет» тақырыбында түсіндіру жұмыстары жүргізіліп, оқушыларға әлеуметтік желілердегі балалар арасындағы ойналатын ойындардан балалардың қаза болу жағдайлары туралы ескертіліп, қауіпсіздік шаралары туралы слайдтар көрсетіліп, сауалнама алынды. 8 наурыз – Халықаралық әйелдер мерекесіне орай мектеп тәлімгері С.А.Жуматаева мен мектеп парламенті оқушыларының ұйымдастыруымен ұстаздар мен ата-аналарға арналған мерекелік бағдарлама ұйымдастырылып ұсынылды . 24 наурыз «Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күні» қарсаңында "Біз туберкулезді жеңе аламыз!» атты ұранымен 5-11 сынып оқушылары арасында мектеп медбикесі А.А. Канапиянованың ұйымдастыруымен «Туберкулез жұқпалы дерт» атты дөңгелек үстел өткізілді. «Туберкулезді алдын-алу» бойынша 8-11 сыныпатардан мазмұндама, диктант алынып, оқушыларға түсіндіру жұмыстары жүргізіліп , жаднама таратылды.17 наурыз күні мектебімізде "Қош келдің, ӘзНаурыз!" атты наурыз мерекесі аталып өткізілді. Мерекеге жауапты ұстаздар Б.Н.Байсадыкова, Н.Е.Нургазина, А.К.Кныбаева, Г.Е.Тунгатбаеваның ұйымдастыруымен "Абай" және "Жамбыл" ауылы болып екіге бөлінді. Әр ауыл өзінің салт-дәстүрін көрсетіп, әндерін орындады. Айтыс орындалып, би биленіп, ұлттық ойындар ойнатылды. Сонымен қатар "Көктем аруы -2023" атты бастауыш сынып мұғалімі А.Т.Байсадыкованың ұйымдастыруымен 1-4 сынып оқушылары арасында сайыс өтті. "Таныстыру", Өз өнерін көрсету", "Сұрақ -жауап", "Сән үлгісі" бөлімдері бойынша аруларымыз өз өнерлерін көрсетті.Мектебімізде «Туған өлкем» фестивалі атты халықаралық табиғатты қорғау акциясы аясында «Құстарды аялайық!» атты Н.Е.Нургазинаның жетекшілігімен бастауыш сыныптары құстарға арналған ұяшық, жемшашар жасады. Химия-биология пәнінің мұғалімі Ш.А.Садиева «Біз-табиғат қорғаны!» атты тізіліс өткізді. «Таза Қазақстан!», «Бұлақ көрсең, көзін аш» атты ұранымен мектеп маңайын тазарту бойынша жалпы мектепішілік сенбілік жұмыстары ұйымдастырылды..Е.Нургазинаның ұйымдастыруымен 4 сыныпта бастауыш сыныбен қоштасу мақсатында «Қош бол, бастауыш- бастамамам!» атты ертеңгілігі өткізілді.«Балалар игілігі үшін» атты республикалық акция аясында 9-11 сынып жетекшілерінің ұйымдастыруымен «Болашаққа бастар жол!» атты дөңгелек үстел өткізілді.Мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдаудағы түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта-ықыласын, қызығушылықтарын арттыру. Сонымен қатар бұл дөңгелек үстелге арнайы өз ойларымен бөлісіп, тың пікірлері мен ақыл - кеңесін айтуға арнайы маман иелері шақырылып, құрылған жоспарға сәйкес сұрақтар қойылып, сұхбат алысып,өмірлерінен өткен қызықты оқиғаларымен бөлісті.31 мамыр саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күніне арналған Г.М.Канапиянованың ұйымдастырумен 1-11 сынып оқушыларының қатысуымен «Тарихтан тағылым-өткенге тағзым» атты тізіліс, бірыңғай тәрбие сағаттары өткізілді. Мақсаты: саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу. Олардың өмір жолдарымен оқырманды тереңірек таныстыру, өткен тарихымыздан тағлым ала отырып, оларды өз елінің адал патриоты болуға тәрбиелеу. Тізіліс кезінде бір минут үнсіздік жарияланып, гүл шоқтары қойылды. Өскелең жас ұрпақты рухани-адамгершілік қасиетке баулу,тәрбиелеу барлық кезеңде өзекті .Біздің келешегіміз –жас ұрпақ,ал ұрпақ тәрбиесі адамзаттың мәңгілік тақырыбы. «Біртұтас тәрбие бағдарламасы»-ұлттық, адами құндылықтарға негізделген. «Біртұтас тәрбие бағдарламасының» мақсаты-Жалпыадамзаттық және құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор,адал,саналы,жасампаз азаматты тәрбиелеу.Ұлттық құндылықтар: Ұлттық мүдде, Ар-ұят, Талап. Осы құндылықтар бойынша кешенді жоспар құрылып жұмыс жасалуда. 2023-2024 оқу жылындағы 1-қыркүйекте аз қамтылған және көп балалы отбасыларға яғни 15 оқушы мектеп формасы және оқу құралдарымен қамтылды. Ыстық тамаққа бастауыш сыныптан 24 оқушы және аз қамтылған,көпбалалылардан қажетті құжаттар жиналып 13 оқушы енгізілді. Мектебімізде түрлі үйірмелерде жұмыс жасауда. Атап айтсақ Теннис, Шашки, Тоғызқұмалақ, Дебат, жас құтқарушылар, жас мерген ,жеңіл атлетика үйірмелері жоспар бойынша жұмыстар жүргізуде.1-қыркүйек білім күніне арналаған «Мектебім-мейірім мекені» атты салтанатты жиын өткізілді. Іс-шара барысында мектеп директоры С.Ж.Керейбаева мектеп табалдырығын аттағалы тұрған бүлдіршіндерді, оқушыларды, ұстаздарды және ата-аналарды құттықтап жаңа оқу жылына тек сәттілік тіледі. «Мектепке жол» акциясы аясында мектебімізге Ерболат шаруа қожалығының демеушілігімен 20000теңге (жиырма мың) көлеміндегі қаражатқа оқу құралдары толық емес отбасынан шыққан Толеуканова Арай және көпбалалы отбасынан шыққан Тоқтасын Нұрайға берілді . Республикалық «Самрұқ қазына» қорынан 1 сынып оқушылары Тлеукабылов Нұрасыл мен Тарпанбаева Айаруға мектепке арналған құрал жабдықтармен сөмке сыйлыққа берілді. 8-қыркүйекте спорттық сауықтыру белсенділігін арттыру мақсатында 5-9сынып оқушыларына Республикалық бірыңғай іс-шара «Дене сергіту»челленджі өтті. Мектебімізде отбасы күні аясында жоспарға сәйкес,отбасындағы қарым-қатынас,отбасы-отанның бір бөлшегі екендігін түсіндіру мақсатында тәрбие сағаттары өткізілді. Ахмет Байтұрсынұлының туған күніне орай «Оқуға құштар мектеп жобасы» аясында «Тілдер шеруі» атты айлық өткізілді. Осыған байланысты «Тілдер әлемі»тақырыбында көрме тәрбие сағаттары, тіл мамандырының ұйымдастыруымен түрлі сайыстар ұйымдастырылды. 5-қазан ұстаздар күніне орай ұйымдастырылған «Ұстазым ұлағатым» атты аудандық челленджіне мектебіміздің өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері қатысты.Челлендждің мақсаты- ұстаздың кәсіби мәртебесін көтеруге ықпал ету,ұстаз еңбегінде құрмет көрсету.Сонымен қатар ұстаздар күніне орай мектеп парламенті «Дублер »күнін өткізді. Мерекелік концерт ұйымдастырылды. 21қазан бірыңғай мектеп парламентінің президентін сайлау өткізілді.Мектеп президентіне үміткерлер өз бағдарламаларын ұсынды. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы түсіндіру жұмыстары жүргізілді.Ағымдағы жылдың 19-қазанында Республика күніне орай жоспар бойынша «Отаным-бақыт ордасы»атты видеотаныстырылым челленджі өткізілді .9айға 9іс-шара Әнұран орындау.Мақсаты:білім алушылар арасында патриотизм мен азаматтық сезімін қалыптастыруға ықпал ету.5-9сыныптар арасында «Прокурор сағаты –есірткі және жасөспірім»атты дәріс сабақ өткізілді.Мақсаты:синтетикалық есірткінің зияны мен нашақорлықтың зардаптары туралы түсінік алу.Республика күніне орай «Республикам менің» атты суреттер байқауы өткізілді.Республика күніне орай «Біздің таңдауымыз –заңды мемлекет»атты тәрбие сағаттары өткізілді.. Еліміздің ұлттық мерекесі – Республика күніне мерекелік концерт ұйымдастырылды. Ағымдағы жылдың 26қазанында мектебімізде көппәтерлі үйлердің терезелерінен балалардың құлау фактілеріне жол бермеу және жолдардағы қауіпсізідікті қамтамасыз ету мақсатында сондай-ақ тұрмыстық –тіршілікте ас бөлмесінде газды пайдаланудың қауіпсіздігін сақтау барысында оқушылар арасында түсіндірме жұмыстары ,тәрбие сағаттары жүргізілді. Мектеп парламентінің сайлау барысында көп дауыс жинаған 10 сынып оқушысы Адылханова Ұлжан болды .27қазан күні мектеп парламентін ұлықтау рәсімі өтті.Рәсім барысында мектеп президенті АНТ қабылдап,мектеп президенті куәлігі табысталды.Фракция мүшелері тағайындалып,фракция мүшелеріне де куәлік берілді Желтоқсан айында Жарма АПБ ЖПҚБ КТІБУПИ полиция капитаны Иманов Дастан Дарынұлының қатысуымен ұлдар арасында жиналыс өткізілді. Жиналыс барысында оқушылардың бұзақылық жолына түсуінің алдын алу шараларына тікелей мектеп ұжымының жұмысы, ата-ана тәрбиесі және қоғамдық ұйымдардың тікелей тәрбиелеуіне байланысты екеніне басты назар аудартты. Жасөспірімдерің әкімшілік жазаға қалай тартылатыны жайлы хабарлап өтті. Кәмелетке толмаған жас жеткіншектерге тікелей ата-ана жауапты болатыны жайында айтты. Жасөспірімдер арасында нашақорлыққа, темекіге, араққа әуестігіне байланысты қандай жазаға тартылытыны туралы ерекше атап өтті.Даналық мектебі аясындағығы әжелер мектебінен «Әжем , анам және мен» атты сайысқа мектепалды даярлық тобынан Толымгожиновтар отбасы қатысып, аудандықтан 1 орын алып, облысқа өтіп, республика көлеміне қатысып Мадақтамамен марапатталды. Кішіорталықтан Байсадықовтар отбасы аудандық «Шебер әке, өнерлі ана, еңбекқор бала» атты сайысқа қатысып жүлделі 2 орынға ие болды. Ауданннан келген тапсырма бойынша қараша айында «Наркотик синтетикалық зат» атты 7-10 сыныптар арасында мектеп медбикесі Айнур Арыстанбекқызының ұйымдастыруымен түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Қараша айында 9 айға 9 іс шара жобасы аясында Асық ату челленджі ұйымдастырылды. Шараға 5-10 сынып оқушылары қатысты. Желтоқсан айында 9 айға 9 іс шара жобасы аясында «Болашаққа хат» әссе жазу болды. Оқушылар ауа райына байланысты қашықтықтан жазып қатысты.16 желтоқсан Тәуелсіздік мерекесіне байланысты 1-10 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді. Мектеп кітапханашысы Гулшат Сайлаугазиновна Көрме ұйымдастырды. Жаңа жылдық мерекеге байланысты мектепте кіші орталық пен бастауыш сыныптар арасында және 5-10 сыныптар арасында Жаңа жылдық кеш ұйымдастырылып өткізілді. Жаңа жылдық кештің өтуіне шаруа қожалықтарының басшылары Бауыржан Мантименұлы және Қуат Бикенұлы қаржылай демеушілік жасады. 28 желтоқсан күні аудан әкімінің Жаңа жылдық шыршасына 4 сынып оқушысы көп балалы отбасынан Тоқтасын Рүстем және толық емес отбасынан 5 сынып оқушысы Нұрғазы Нұрасыл қатысып сыйлықтарын алды. 17 қаңтар -17 ақпан аралығында «ДОСБОЛLIKE: ДОСТЫҚ ҚОЛЫН ҰСЫН»атты республикалық айлық өтті. Айлықтың жоспары жасалынып мұғалімдерге сынып жетекшілерге ұсынылды. Жоспар аясында акцияны 8сынып жетекшісі және информатика пәнінің мұғалімі М.Б.Солтангазина тізіліс ретінде ашты. Жоспар бойынша барлық іс-шаралар уақытымен өтті. Атап айтар болсам; «Дос болайық бәріміз», «Достық өмірлік нұсқа», «Достық, татулық өмірдің қызығы атты тәрбие сағаттары, 5-6 сыныптар арасында «Достық мәңгі жасасын» атты сайыс, «Дені саудың жаны сау» спорттық сайыс, «Достық татулықтан басталады» атты тренинг, «Достық балалар көзімен», суреттер байқауы , «Шын дос- асыл қазына» кітап көрмесі және мектеп парламентінің ұйымдастыруымен ақ тіліктер, пайдалы кеңестеп жазылған үнпарақтар оқушылар мұғалімдер арасында таратылды.Барлық өткен іс шаралар әлеуметтік желілерге салынды. «Алғыс айту» күні аясында іс-шара жоспары құрылып, жоспарға сәйкес барлық сыныптарда «Алғыс айту парызымыз» атты тәрбие сағаттары өткізіліп, бастауыш сыныптары арасында «Жанбояуларымен сурет салу» атты құттықтау ашық хаттары жасалынып, мектеп парламенті «Алтынжүрек» атты республикалық челленджге қатысты. 8 Наурыз Халықаралық әйелдер мерекесі аясында мектеп парламентінің оқушыларының ұйымдастыруымен «Ана өмір ,Ана жыр» атты концерт ұйымдастырылды. Оқушылар жүрек жарды өлең жолдарын, ән, билерін ортаға салды. Келген қонақтар ,ата-аналар ,ұстаздар жылы қабылдады.Сынып жетекшілер мен мектеп психологінің ұйымдастыруымен 5-11 сынып оқушылары арасында «Қауіпсіз мінез-құлық», «Қауіпсіз интернет» тақырыбында түсіндіру жұмыстары жүргізіліп, оқушыларға әлеуметтік желілердегі балалар арасындағы ойналатын ойындардан балалардың қаза болу жағдайлары туралы ескертіліп, қауіпсіздік шаралары туралы слайдтар көрсетіліп, сауалнама алынды. 20 наурыз күні мектебімізде "Қош келдің, Әз Наурыз!" атты наурыз мерекесі аталып өткізілді. Мерекеге жауапты ұстаздар Г.С.Тоқтабаева, Б.Н.Сагадиева, Д.К.Толымгожинова және М.Б.Солтангазинаның ұйымдастыруымен іс шара өтті.. Ән орындалып, би биленіп, ұлттық ойындар ойнатылды.Сыныптарда ата-аналар жиналысы өткізіліп көктемгі каникул кезіндегі қауіпсіздік бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізіліп қолхаттарға қол қойғызылды. 24 наурыз «Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күні» қарсаңында "Біз туберкулезді жеңе аламыз!» атты ұранымен 5-11 сынып оқушылары арасында мектеп медбикесі А.А. Канапиянованың ұйымдастыруымен «Туберкулез жұқпалы дерт» атты дөңгелек үстел өткізіліп оқушыларға түсіндіру жұмыстары жүргізіліп , жаднама таратылды. Сәуір мамыр айларында жоспарға сәйкес барлық іс шаралар өткізілді. 12 сәуір Ғарышкерлер күніне байланысты тәрбие сағаттары , мектебіміздің физика мұғалімі Калиева Ұлпан Бақытбекқызының ұйымдастыруымен үзіліс кезінде «Ғарыш әлеміне саяхат» атты сайыс ұйымдастырылып оқушылар ғарыш әлемі туралы сұрақтарға жауап беріп сыйлықтарға ие болды. Мамыр айында « Мамыр –ыртымақ айы» атты айлығының жоспары жасалынды. Жоспар бойынша мектеп ауласы тазаланып ағаштар отырғызылды. Мектеп кітапханашысы Г.С.Токтабаева «Каникулда кітап оқиық» атты кітапханаға келген жаңа кітаптармен таныстырып, каникул кезінде кітап оқуға шақырды. 1,7,9 мамыр мейрам күндеріне байланысты жоспар жасалынып жұмыстар атқарылды. 1 мамыр «Халықтар бірлігі» күніне байланысты қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі А.Е.Турдина мектепте тізіліс ұйымдастырды. 1-10 сыныптарда тәрбие сағаттары , 1-4 сынып оқушылары арасында суреттер байқауы өткізілді. 6 мамыр күні мектепішілік футболдан жарыс ұйымдастырлы. Жеңіске жеткен команда Мақтау қағазыменнн марапатталды. 9 мамыр Жеңіс күніне байланысты 2-3 сынып мұғалімі Б.Н.Сагадиева «Ұрпақтар ұмытпайтын Жеңіс» атты ашық тәрбие сағатын өткізді. Тәрбие сағаты ауылымыздың тыл ардагері Төлеуқадыр Қисықов атамыздың қатысуымен өткізілді. Оқушыларға соғыс жылдарындағы қиыншылықтар тылдағы еңбек туралы айтып , оқушылардың қойған сұрақтарына жауап беріп сабақ соңында батасын берді. 12 мамыр «Аналар күніне» байланысты жоспар жасалынып , жоспарға сәйкес іс-шаралар өткізілді. Бастауыш сынып оқушылары арасында «Анама сыйлық» атты ашық хаттар, тілектер ,өз қолдарымен жасалған сыйлықтары аналарына табысталды. 15 мамыр күні «Отбасы күніне» де аталып өтілді. Оқушылар отбастары туралы фотоколлаж жасап, шығармалар жазды. 24 мамыр күні «Білімім-Отаныма» атты біріңғай тәрбие сағаттары өткізілді. Барлық сыныптарда оқушылардың жыл бойғы жетістіктеріне тоқталып, Отанға деген құрметтерін патриоттық тақырыптардағы шығармалар мен өлеңдер арқылы жеткізді. Сыныптардағы оқу озаттары мен жыл бойында ауданда ,облыста өткен олимпиадаға, сайыстарға қатысқан оқушыларды мектеп директоры С.Ж.Керейбаева құттықтап «Мақтау қағаздарын» , «Мадақтама», «Алғыс хаттар» табыс етті. Тәрбие сағаттарына мектеп оқушыларының ата-аналары қатысып , балаларының жеткен жетістіктеріне куә болды. 24 мамыр күні жылдық қорытынды ретінде ата-аналар жиналысы өткізілді. Мектеп директоры С.Ж.Керейбаева мектептің оқу тәрбие бойынша атқарлыған жұмыстары бойынша айтып өтті .Мектеп психологі- А.Т.Байсадыкова:«Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықты болдырмау, алдын алу» бойынша айта отырып, Қазақстанымыздың іргетасын қалаушы, болашақ патриот азаматтар мен азаматшалардың тәрбиесіне аса маңызды көңіл бөлу керектігін және түнгі рейд, жасөспірімдер тәртібін қадағалау керектігін айтты. Жазғы демалыс кезінде балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету барысында «Қауіпсіз жаз» тақырыбында ТІМ С.А.Жуматаева түсіндірме жұмыстарын жүргізді.Түсіндірме жүргізу барысында видеолар мен слайдтар көрсетілді. Жазғы демалыс кезінде балалардың өмір қауіпсіздігін сақтау (Ұшақта, қоғамдық көлікте, су жағасында,темір жол өткелдерінде, велосипедпен жүру кезінде ,аквопарктегі қауіпсіздік, балаларға арналған лагерьдегі мінез құлық ережелері, тау жорықтарындағы мінез-құлық ережелері, т.б қауіпсіздік ережелері туралы айтып өтті.) Әр ата-анадан қолхат алынып және қолхатта балалардың жазғы каникул кезінде суға шомылу,мотоциклмен жүрмеуі,автокөлік жүргізбеуі,үлкен жол тораптарына шықпауы,түнгі сағат 11- ден кейін көшеде жүрмеуі т.б.мәселелер көрсетілді. Жазғы сауықтыру демалыс лагеріне азқамтылған көпбалалы, толық емес отбасынан шыққан балалар қамтамасыз етілетіні туралы ата-аналарға түсіндіріліп айтылды. Осы мәселе бойынша ДТІЖО С.А.Жуматаева толық ақпарат беріп түсіндірді. Дарынды балаларға арналған Қонаев қаласындағы « Балдаурен» сауықтыру лагеріне 10 сынып оқушысы 31.05-21.06.2024 аралығында Батырханов Әкежан, Жаңаөзен ауылындағы «Мейірім» лагеріне 2 оқушы және толық емес отбасынан шыққан 5-сынып оқушысы Толеуканова Арай «Қазақстан халқына қоғамдық қорынан» қамқоршылық кеңесінің шешімі бойынша «Үржарайым» сауықтыру лагеріне жіберілетін болды. Оқушылардың жазғы демалысы тиімді ,әрі қызықты өткізу мақсатында мектеп жанындағы «Балауса»лагері 2 ауысымда ашылып,түрлі форматта ұйымдастырылатынын айтып өтті. Сынып жетекшілер әр сынып бойынша жылдық қорытынды есебін берді және ата-аналарға тығыз байланыста болуын айтып өтті. 2023-2024 оқу жылынан республика көлемінде ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының бағдарламасы бойынша жұмыс атқараыла бастады. Ата-аналарды педагогикалық қолдау Орталығының бағдарламалары балаларды тәрбиелеу және дамыту бойынша ата-аналық міндеттерді орындауды жеңілдетуге, ата-аналар мен балалардың нақты өмірде кездесетін мәселелерін шешуге ықпал етуге арналады. Оқушыларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша мектептің ата-аналарымен қарым-қатынасын күшейту , ынтымағы мол отбасы мәдениетін дамыту мақсатында ағымдағы жылы мектебімізде Абай облысы білім басқармасының «Облыстық инновациялық-әдістемелік» орталығының 2023 жылғы 9 қазандағы №02-02-128 бұйрығына негізделіп «Ата-аналарды педагогикалық қолдау» орталығының қызметін іске асыру мақсатында 2023 жылы 13қазан №113 бұйрық шығарылып жоспарға сәйкес жұмыстар жүргізіле бастады. Ең алдымен мектепішілік ата-аналар жиналысы өткізіліп , күн тәртібі бойынша «Ата-аналар педагогикалық қолдау» орталығының құрылғандығы және жалпы жұмысы жайлы ата-аналарға түсіндірме жұмыстары жүргізіліп, жоспарға сәйкес сабақ кестесі бекітілді. 1-4 сынып ата-аналарына «Отбасы –бақыт бесігі» Ата-ана өмірінің басты мақсаты –бақытты адам тәрбиелеу атты сабақ өтті. Сабақты 4-ші сынып мұғалімі Байсадыкова Баян Нуртаевна өткізді. Сабақ өте тартымды ,әсерлі сабақ соңында ата-аналар кері байланыс жасап тілектер жазды. 5-9 сынып ата-аналарымен « Баланың басты ұстазы ата-ана» мақсаты позивтивті ата-ана болу, тыңдау есту, естірте білу . Сабақта ата-аналар өз ойларымен бөлісті. Өткізген Толымгожинова Дария Кошимхановна. 10 сынып ата-аналарымен «Боламын деген баланың бетін қақпа, белін бу» Тұлға адамгершілік құндылықтар негізінде өзін-өзі дамытудың нәтижесі ретінде ата-аналардың рефлексия және балалардың тәуелсіздігін қолдау дағдыларын дамыту. Өткізген Солтангазина Мөлдір Бауржанқызы. 1-4 сыныптарда «Білімдіге дүние жарық» тақырыбында өтті. Мақсаты баланың қызыға оқуына қалай көмектесеміз. Сабақты 2 сынып мұғалімі Сагадиева Бинур Назатхановна. Жоспарға байланысты сабақтар ата-аналармен өткізіліп отырды. Дебат жұмысы 2023жылдың 17қарашасы күні орта мектептер арасында «Ұшқыр ой алаңы» пікірсайыс турнирінің аудандық кезеңі Абай атындағы мектеп-балабақша кешенінде 8-11 сынып оқушылары арасында өткізілді.Турнирдің барлық кезеңдері Америкалық парламенттік формат бойынша өткізілді. Ойын американдық парламенттік форматын үйрету арқылы оқушылардың ойын,сөйлеу қабілетін қалыптастыру,логикалық ойын және қосымша білімге деген қызығушылығын арттыру мақсатында өтті. Осы дебат ойынына 8-сынып оқушысы Абушахман Дидар,10-сыныптан Батырханов Акежан қатысты. Қарар: «БП жастардың патриоттық деңгейі өз дәрежесінде деп есептейді».Ойын барысында спикерлер өз позицияларын тартысты қорғай білді.Нәтижесінде оқушыларымыз 3-орынды иеленді. 29 қаңтар Дүниежүзілік сайлау күніне орай 1-ақпан күні мектебімізде өткізілген апталықта «Қазақстанда сайлауалды шаралары дұрыс жүргізіледі ме? тақырыбында «Ұшқыр ой алаңы» дебат ойыны ұйымдастырылды. Ойынға 7-сыныптан Мұратқан Ақбота, 8-сыныптан Абушахман Дидар,10-сыныптан Батырханов Акежан мен Рахимжанов Дидар қатысты. Ойын басында дебат ойынының ережесімен таныстырылды.Ойын нәтижесінде 10-сынып оқушылары Батырханов Акежан мен Рахимжанов Дидар жеңіске жетті. Оқушылар белсенді қатысып,қызықты ойын көрсете білді. Мектеп қамқоршылық кеңесінің жұмысы: "Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің м.а. 2023 жылғы 1 наурыздағы № 56 бұйрығына сәйкес (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2023 жылғы 6 наурызда № 32011 болып тіркелді) мектепте қамқоршылық кеңесі құрылған. Білім беру ұйымына қолдау көрсету, қаржылық қолдауды қамтамасыз ету, материалдық техникалық базасының нығаюына септесу, сондай-ақ, оның қызметіне қоғамдық бақылау жүргізу мақсатында құрылған кеңес білім беру,әлеуметтік мәдени, сауықтандыру, дамыту бағыттарындағы іс -шараларға көмек көрсету сияқты қызметтерді ұйымдастырады. Әлеуметтік тұрғыдан аз қамтылған отбасыларынан шыққан оқушылардың тұрмыс жағдайлары мен жұмыспен қамтылуын жақсартуда елеулі үлес қосып жүр. Кеңес жоспары жасалып, кеңес мүшелерімен талқыланады және бекітіледі. Мектептегі аз қамтылған, көп балалы, қорғаншылықтағы отбасы оқушыларына көрсетілген материалдық көмек бойынша есептер алынып, кеңес мүшелеріне ұсынылады. «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы, «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясындағы іс-шараларға ат салысуға жұмылдырылады. Мектепішілік жалпы ата-аналар жиналыстары, тәрбиелік іс -шараларға қатысады. Қолайсыз, аз қамтылған, көп балалы отбасыларының үйлері араланып, баланың қолайлы жағдайда өмір сүруіне ықпал етеді. (Қосымша бірге салынған) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Мектептің тәрбие жұмысы 8 бағыт бойынша құрылған және білім алушылардың субъективті жаңа білімді тануы мен меңгеруі мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) | Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру. Талдау нәтижелері: 2021-2022 оқу жылында мектептегі өткізілген үйірмелер саны- 4. Үйірмелердің жоспарлары жасалып, жыл басында бекітілді. Сол жоспар бойынша мұғалімдері үйірмелерді уақытылы өткізіп отырды. Үйірмелерге қатысатын оқушылар саны 36. Сонымен қатар, бұл үйірмелер бойынша оқушылар байқауларға, сайыстарға, конкурстарға қатысып, бірқатар жетістіктерге жетті. Төменде берілген кестеде үйірме атаулары, қатысатын оқушылар саны және жетекшілері көрсетілген: Мектепішілік спорттық секцияларының жоспары жасалып, жыл басында бекітілді. Секцияны өткізу кестесі, қатысатын оқушылар тізімінің кестесі бекітілген. Әр оқушы қауіпсіздік ережелерімен танысып, қол қойған. Үйірмелер мен секциялар бойынша жетістіктер: 2-7 сынып оқушылары арасында Республикалық "Зерде" зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары конкурсының аудандық кезеңі: 1 орын-Нұржан Сұлтан, 2 сынып, валеология-экология секциясы; ІІІ орын-Мұратқан Ақбота, 5 сынып , математика секциясы. Қатысты: Жұматаев Алинұр-физика-техника секциясы; Толеуканова Арай-орыс тілі мен әдебиеті 2-7 сынып оқушылары арасында Республикалық "Зерде" зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары конкурсының облыстық кезеңі Нұржан Сұлтан, 2 сынып , валеология-экология секциясы-сертификат. 2022-2023 оқу жылында мектептегі өткізілген үйірмелер саны- 3. Үйірмелердің жоспарлары жасалып, жыл басында бекітілді. Сол жоспар бойынша мұғалімдері үйірмелерді уақытылы өткізіп отырды. Үйірмелерге қатысатын оқушылар саны 31. Сонымен қатар, бұл үйірмелер бойынша оқушылар байқауларға, сайыстарға, конкурстарға қатысып, бірқатар жетістіктерге жетті. Төменде берілген кестеде үйірме атаулары, қатысатын оқушылар саны және жетекшілері көрсетілген:
Мектепішілік спорттық секцияларының жоспары жасалып, жыл басында бекітілді. Секцияны өткізу кестесі, қатысатын оқушылар тізімінің кестесі бекітілген. Әр оқушы қауіпсіздік ережелерімен танысып, қол қойған. Үйірмелер мен секциялар бойынша жетістіктер: Облыстық "Ана, әже және мен" байқауының аудандық кезеңі- Нұржан Нұрдана-3 орын; «Мен зерттеушімін» байқауының аудандық кезеңі- Рысқалиева Медина- Үздік ата-анамен жұмыс номинациясы «Мамандықтар әлемін ашамыз» Республикалық сайысының аудандық кезеңі- Болатбек Мансур -2 орын, Турдина Карина -2 орын, Манапбек Айшабибі-1 орын, Адылханова Улжан-3 орын, «Мамандықтар әлемін ашамыз» Республикалық сайысының облыстық кезеңі- Манапбек Айшабибі-3 орын. 2023-2024 оқу жылында мектептегі өткізілген үйірмелер саны- 3. Үйірмелердің жоспарлары жасалып, жыл басында бекітілді. Сол жоспар бойынша мұғалімдері үйірмелерді уақытылы өткізіп отырды. Үйірмелерге қатысатын оқушылар саны 21. Сонымен қатар, бұл үйірмелер бойынша оқушылар байқауларға, сайыстарға, конкурстарға қатысып, бірқатар жетістіктерге жетті. Төменде берілген кестеде үйірме атаулары, қатысатын оқушылар саны және жетекшілері көрсетілген: Мектепішілік спорттық секцияларының жоспары жасалып, жыл басында бекітілді. Секцияны өткізу кестесі, қатысатын оқушылар тізімінің кестесі бекітілген. Әр оқушы қауіпсіздік ережелерімен танысып, қол қойған. Үйірмелер мен секциялар бойынша жетістіктер: 7-8 сынып оқушылары арасында аудандық «Тоғызқұмалақ» жарысы- Қарасу ОМ командасы-3 орын; 9-11 арасында футзал жарысының аудандық кезеңі- Қарасу ОМ командасы-3 орын. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Балаларды қосымша білім берумен барынша қамтуға жағдай жасалып, қосымша білім берудің мазмұны, ұйымдастыру формалары қарастырылып, сапасы, тиімділігі қамтамасыз етілген. Балаларға қосымша білім беру жүйесі оқушылардың бейіні бойынша ұйымдастырылған. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5) | Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі). Талдау нәтижелері: Жалпы орта білім беру деңгейінде саралап оқытуды жүзеге асыру және оқушылардың танымдық қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында бағыт шеңберінде кәсіптік-бағдарлы тәсіл бойынша, бейіндік пәндер бойынша тереңдетіп оқыту енгізіледі. Мектеп оқушыларының қабілеттеріне сәйкес олардың жеке тұлғасын дамытуға бағытталған жұмыс вариативтік оқу кестесіндегі берілген сағаттар арқылы іске асырылады. Оқу жоспарын жасау барысында оқушылардың шығармашылық ізденістерін, жеке қабілеттерін дамытуға жағдай жасау, таңдаған мамандықтары ескеріледі. 2021-2022 оқу жылы бойынша оқу жоспары 2018 жылғы 31 қазанындағы №604 бұйрығы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекетік жалпыға міндетті стандарты, педагогикалық кеңес шешімімен «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығымен енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен) негізінде құрылған. 2021-2022 оқу жылында бастауыш сыныптарға арналған «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығына сай үлгілік оқу жоспа рында 1 сыныпта вариатив сағаттар берілмеген. 2-4 сыныптарда 1 сағаттан жиыны 3 сағат құрады. Оқушылардың рухани дүниесін кеңейту, ақыл-ой мен ұлттық сана-сезімін дамытуға ықпал ету, әдеби мұраларға деген талғамын тәрбиелеу және кітап оқуға деген ынтасын қалыптастыру мақсатында 4 сыныпта «Шешендік өнер әліппесі» курсы 1 сағат (жылына 34 сағат), оқушылардың функционалдық сауаттылығын, тілдік құзыреттерін дамыту, ізденіс қабілеттерін қалыптастыру мақсатында 2 сыныпта «Қызықты грамматика» курсы 1 сағат (жылына 34 сағат), математикалық сауаттылығын қалыптастыру, логикалық ойлау қабілетін қалыптастыру мақсатында 3 сыныпта «Қызықты математика» курсы 1 сағат (жылына 34 сағат) оқытылды. Орта буында вариативтік компонент есебінен «Парасаттылық және әдеп», «Экология», «Медиасауаттылық» және «Зайырлылық және дінтану негіздері» юниттерінен құралған «Жаһандық құзыреттілік» курсы таңдап алынды. Таңдау бойынша элективті курстар: 5-6 сыныптан «Домбыра дастан» курсы (1 сағаттан-жылына 68 сағат), 8 сыныпта- «Ұлт тұрмысындағы физика» курсы (1 сағат-жылына 34 сағат), 9 сыныпта –«Химиялық есептерді шығару жолдары» курсы (1 сағат-жылына 34 сағат) оқытылды. Жаратылыстану-математика бағытында оқитын 10-сыныпқа аптасына 4 сағат, 11 сыныпқа аптасына 8 сағат бөлінген. Олар: 10 сыныпта «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 13 сәуіріндегі №115 бұйрығы негізінде «Абайтану» курсы аптасына 1 сағат, математика пәнінен «Математикалық сауаттылық» вариатив курсына жылына 34 сағат бөлінді. 10-сыныптар үшін жылына 34 сағат оқу дала жиыны өткізіледі. 11 сыныптарда: «Физикалық есептерді шешу жолдары» курсы -1 сағат, «Математикалық сауаттылық» курсы -1 сағат, «Биологиялық экология» курсы -1 сағат, «3Д модельдеу» курсы- 1 сағат, «Абайтану» курсы -1 сағат, «Қазақстан жолы» курсы-1 сағат, «Елтану» курсы-1 сағат, «Шахмат» курсы- 1 сағат инварианттық компонет есебінен оқытылды. 2022-2023 оқу жылы бойынша оқу жоспары 2018 жылғы 31 қазанындағы №604 бұйрығы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекетік жалпыға міндетті стандарты, педагогикалық кеңес шешімімен «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының (Қазақстан Республикасы Оқу - ағарту министірінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығымен енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен) негізінде құрылған. 1-4 сынып оқушыларының логикалық және математикалық қабілеттерін дамыту мақсатында вариатив есебінен қазақ сыныптарына келесі курстар алынды, оларды бастауыш сынып мұғалімдері жүргізеді: 3 сыныпта «Шахмат әлемі» курсына 1 сағат, математикалық сауаттылықты, яғни әлемдегі математиканың ролін айқындау және түсіне білу, математикалық тұжырымдарды дәлелді негіздей білу және қызығушылығы бар, ойлы азаматқа тән қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін математиканы қолдана білу қабілеттерін дамыту мақсатында 1 сыныпта «Қызықты математика», 2 сыныпта «Математика әлемі», 4 сыныпта «Қызықты математика есептері» вариатив сағаттары. 2022-2023 оқу жылында вариативтік компонент сағаттарының есебінен «Жаһандық құзыреттілік» курсы таңдап алынды. Аталған курс оқушылардың ХХІ ғасыр дағдыларын қалыптастыруға септігін тигізеді. «Жаһандық құзыреттілік» 5-8-сыныптарда аптасына 0,5 сағат, 9-11-сыныптарда 1 сағат. Жаратылыстану-математика бағытында оқитын 11-сыныпқа аптасына 3 сағат бөлінген. «Жаһандық құзыреттіліктер» курсы-1 сағат, еңбек нарығын және оқушылардың бойындағы психологиялық-әлеуметтік мәнділікктерді реттей отырып, мамандықтар және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымдарын кеңейту және мамандықты саналы түрде таңдауға бағыттау мақсатында «Мамандық әлемі» кәсіби бағдар беру элективті курсы -1 сағат, физикалық есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру үшін «Физика есептерін шығару» курсы-1 сағат берілді 2023-2024 оқу жылы бойынша оқу жоспары 2018 жылғы 31 қазанындағы №604 бұйрығы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекетік жалпыға міндетті стандарты, педагогикалық кеңес шешімімен «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің м.а. 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығының 1-ші қосымшасы негізінде құрылған. 1- 4 сыныптардың вариатив бөлімі 1, 4 сыныптарда 1 сағаттан, біріккен 2-3 сыныпта 2 сағат құрады. Бұл сағаттар математикалық сауаттылықты, яғни әлемдегі математиканың ролін айқындау және түсіне білу, математикалық тұжырымдарды дәлелді негіздей білу және қызығушылығы бар, ойлы азаматқа тән қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін математиканы қолдана білу қабілеттерін дамыту мақсатында 1,2-3, 4 сыныптарда1 сағаттан «Математика және логика», 2 сыныпта жазылым дағдысын тіл білімі арқылы жетілдіру мақсатында «Қызықты грамматика» 1 сағат вариатив сағаттары берілді. 2023-2024 оқу жылында вариативтік компонент сағаттарының есебінен «Жаһандық құзыреттілік» курсы таңдап алынды. Аталған курс оқушылардың ХХІ ғасыр дағдыларын қалыптастыруға септігін тигізеді. «Жаһандық құзыреттілік» 5-8-сыныптарда аптасына 0,5 сағат, 9-11-сыныптарда 1 сағат. Жаратылыстану-математика бағытында оқитын 10 сыныпқа аптасына 3 сағат бөлінген. Олар: Вариатив есебінен оқушылардың кәсіпкерлік, экономика, менеджмент және маркетинг негіздері бойынша базалық білім алуы; өз таңдауы үшін жауапкершілікке дағдыландыру және кәсіпкерлік тұрғыда ойлауын, белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастыру; физикалық есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру үшін «Қызықты физика» курсына-1 сағат, оқушылардың математикалық ойлауын дамытып, математикалық сауаттылығын қалыптастыру мақсатында «Математикалық сауаттылық» курсына 1 сағат берілді. Кәсіби бағдар беруге арналған зерттеу және алдын алу жұмыстары (2020-2023 оқу жылы) 2020-2023 оқу жылдары аралығында мектебімізде кәсіби бағдар беру жұмысы жоспарға сәйкес жұмыс жасайды. Бастауыш сыныптар мен 5 – 11 сынып оқушылары арасында кәсіби бағдар беру жұмыстары жүргізіліп келеді. Оқушылардың белгілі бір салаға қызығушылығын сауалнама, тест арқылы анықтай отырып, мамандық жайлы түсініктерін қалыптастыруда лекция, тренингтер өткізіліп тұрды. Сурет арқылы, көңілді үзілістер, әртүрлі маман иелерімен кездесу арқылы оқушылардың мамандықтарға қызығушылықтары анықталып, бағыт-бағдар берілді. Болашақ маман иелерімен кездесулер ұйымдастырылып, ш/қожалықтарына топсеруен ұйымдастырылды. ЖОО мен колледж оқытушыларымен қашықтықтан конференциялар өткізілді. Оқушылардың қызығушылықтары мен еңбек нарығындағы сұраныстар негізінде кәсіби бағдар беріліп отырды.
11 сынып түлектерінің оқуға түсуі және еңбекпен қамтылуы
9 сынып түлектерінің орналасуы туралы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, 23.09.2022 ж. №406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен), «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 8.11.2012 ж. № 500 бұйрығы, 18.08.2023 ж. № 264 бұйрығымен енгізілген өзгерістері мен) сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6) | Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жекемүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру: Талдау нәтижелері: Мектеп бойынша ерекше қажеттілігі бар оқушы тіркелмеген. Дегенмен, мектепте пандус, кіре берісте арнайы белгілер, тактильді тақтайшалар, брайль әріптерімен жазылған нұсқаулар және тағы басқалары орнатылған. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпыға міндетті білім беру стандарты», «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің №125 бұйрық талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7) | ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстарын іске асыру. Талдау нәтижелері: вариативтік компонеттің факультативтері мен таңдау курстарында төмендегідей құжаттар басшылыққа алынған: 1. «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022ж. №399 бұйрығы 21.11.2022 ж. № 467, 05.07.2023 ж. № 199 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен). 2. «Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері» туралы әдістемелік нұсқау хаты; 3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2013 жылғы 27 қарашадағы №472 бұйрығы; 4. ШҚО білім басқармасының «Шығыс Қазақстан өңірлік білімдегі жаңа технологиялар орталығы» КММ 2017 жылғы 16 қаңтардағы №06-12бұйрығы. 5. ШҚО ББ 2018 жылғы 29 тамыздағы «Тегін IT сыныптарын ашу туралы» №464-1бұйрығы. Вариативті сабақ әзірлемелері аудандық әдістемелік кабинет меңгерушісі Ж.С.Жанаковамен келісілген. 2021-2022 оқу жылында вариатив есебінен алынған пәндер бойынша сабақ кестелері
2022-2023 оқу жылында вариатив есебінен алынған пәндер бойынша сабақ кестелері
2023-2024 оқу жылында вариатив есебінен алынған пәндер бойынша сабақ кестелері
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпыға міндетті білім беру стандарты», "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің №125 бұйрық талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8) | "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын игеру. Талдау нәтижелері: «Өмір қауіпсіздігі негіздегі» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда «Дүниетану» оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныптарда 10 сағаттан бастауыш сынып мүғалімдері іске асырады, ал 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мүғалімдерінің оқытуымен іске асырылады. 10-11-сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысының оқытуымен іске асырылады. Өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсы өткізілген тақырыптар тақырыптық-күнтізбелік жоспарға сәйкес, мектептің Kundelik.kz электрондық журналында жазылып, енгізілген. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы » № 348 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып тіркелді) 25, 50, 56 тармақтардың талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9) | "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру. Талдау нәтижелері: Мектепте Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына сәйкес «Жол қозғалыс ережелері» оқу курсының бағдарламасы 1-8-сыныптарда іске асырылады. Оқу курсының әр сыныпқа күнтізбелік -тақырыптық жоспарлары жасалған. Курсты оқыту барысында жол қозғалыстары ережелері, жол белгілері және таңбалары, жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері, жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек түрлері ереже бұзушылардың жауапкершіліктері және т.б. тақырыптар берілген. «Жол қозғалыс ережелері» сабақтары сыныптан тыс уақытта және сынып сағаттары есебінен жүргізіледі. «Жол қозғалысы ережелері» оқу курсының мазмұны «Жолда жүру ережелері» оқу пәнінің үлгілік күнтізбелік-тақырыптық жоспары 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттарында жүргізілген және 1-4-сыныптарға, 5-11-сыныптарға арналған «Қауіпсіздік техникасы бойынша оқушыларға нұсқамалықтарды тіркеу» журналына жазылған. 5-8-сыныптарда аталған оқу курсы сыныптан тыс уақыттарда сынып сағаты сабақтар есебіне әрбір сыныпта 10 сағат көлемінде іске асырылды. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсын іске асыру Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген. Орта білім берудің (Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының 2-тарау 26, 38 тармақтары талаптарына сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10) | Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілер тізілімінде № 30721 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі – біліктілік талаптары) сақтау. Талдау нәтижелері: Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог -шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі шағын комплектілі мектептер үшін кемінде 20 %; жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер үшін кемінде 25 %; гимназиялар үшін кемінде 30 %. Құжаттарды зерттеуде мүғалімдердің қазіргі таңда педагогикалық құрамның 95% -да педагогикалық жоғары білім және мектепте оқытатын мамандығына сәйкес білім туралы дипломдары бар. Кестеге мектепалды даярлық топ пен кіші орталық тәрбиешілерінен басқа барлық мұғалімдердің саны енгізілді.
Мектептің жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог -сарапшылардың, педагог -зерттеушілердің, педагог-шеберлердің үлесі 2021-2022 оқу жылы бойынша - 24%; 2022-2023 оқу жылы бойынша - 25%; 2023-2024 оқу жылы бойынша – 26 % (қосымша 3 педагог педагог-сарапшы санатына аттестаттау барысында) Басшы мен педагогтердің тиісті бейіні бойынша біліктілігін арттырғаны туралы ақпарат
Мектептің әдістемелік жұмысына талдау Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру қағидаларынбекіту туралы бірлестіктің отырысында қаралған сұрақтар төңірегі, пән бойынша мемлекеттік стандарттың орындалуы, оқушылардың білім сапасы/салыстырмалы білім сапасының мониторингісі, пән мұғалімдерінің даму көрсеткіштері/, жазба жұмыстарының орындалу талаптары, жаңа технологияны сабақта қолдану, олимпиада, емтихан , сынақ билеттерін талдау, күнтізбелік жоспарды бекіту жүргізілді. Мектебімізде ұстаздарға әдістемелік көмек беретін, олардың жетістіктерін бағалап, кәсіби шеберліктерін шыңдай түсуге жағдай жасайтын әдістемелік бірлестіктер жұмысының нәтижесі бар. Оқу үрдісінің нәтижелігін талдау мақсатында оқушылардың білім, білік,дағды деңгейлері тексеріліп, әр тоқсан сайын бақылау жұмыстары, тест, сауалнамалар жүйелі түрде жүргізіліп, мониторинг жасалады, кемшіліктер анықталып, оларды түзету жолдары ұсынылады. Пән бірлестіктері оқушылардың және мұғалімдердің шығармашылық зерттеу жұмыстарын ұйымдастырып, мұғалімдердің өзіндік білім көтеру тақырыптарын қарайды. Оқу үрдісінде педагогикалық технологияларды анықтау, тиімділігін бағалау, тәжірибе алмасуды ұйымдастыру, өзара сабаққа қатысу, өзара бақылау, жетістіктерге, жоғары нәтижеге жету үшін ең тиімді тәсілдерді таңдап алу бағытында пәндік декадалар өткізіледі. Күтілетін нәтиже – мұғалімнің шығармашылық тұлғасының қалыптасуы. Сондай –ақ педагогикалық , әдістемелік кеңестерде, кіші педконсилиумдарда , ДЖК, конференцияларда өзекті, маңызды тақырыптарда баяндама жасау- мұғалім тәжірибесін шыңдай түседі. Педагогикалық оқуларда, әдістемелік бірлестік жұмысында мұғалімдер өз шеберліктерін көрсете білді.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы» талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 26 ақпандағы № 70 бұйрығымен бекітілген нормаларға сәйкес оқу және көркем әдебиеттің кітапханалық қорының болуы. Мектеп тарапынан Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 26 ақпандағы № 70 бұйрығымен бекітілген нормаларға сәйкес оқу және көркем әдебиеттің кітапханалық қорымен қамтамасыз етілу барысы жайлы ұсынылған материалдар сараптамасы бойынша кітапхана ауданы 22 м², оқу залы- 15 орынға арналған. Оқушы саны -57 оқушы, барлық оқырман - 88. Барлық кітап саны: кітапхана фонды -8169 дана, оқулық фонды - 7453 дана, көркем әдебиет - 716 дана, әдістемелік құралдар мен дидактикалық материалдар – 2881 дана. Жыл сайын мерзімдік басылымдарға жазылу жүргізіледі. Кітапхана республикалық «Оқуға құштар мектеп»жобасы аясында жоспарлы жұмыс жүргізіп жатыр. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: «Білім беру қызметіне қойлатын біліктілік талаптарына және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығыеың 2-бөлігінің 9-тармағы, 3-бөлігінің 16-тармақтарының талаптарына сәйкес келеді | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пункттің болуы және медициналық қызметке берілген лицензия туралы мәліметтер. Талдау нәтижелері: мектептің лицензияланған медициналық кабинеті бар. Кабинет ״білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар״ санитариялық қағидаларының 11-қосымшаға сәйкес медициналық жабдықтар мен құралдардың тізбесімен жинақталған. Мектептің медициналық кабинеті, екінші қабатта орналасқан. Екпе және қабылдау бөлмесі бірге. Медициналық қызмет көрсетуге арналған Медициналық кабинет қажетті медициналық құралдармен жабдықталған. Мектептің медицина кабинетінің жұмыс жоспары әр жылға жасалады. Оқушылардың денсаулығының көрсеткіштері, тазалық сақталуын қадағалау медицина қызметкерінің басты жұмысы. Жаман әдеттермен күрес жүргізу және алдын алу мақсатында іс -шаралар жоспарлы түрде өткізіледі. 4. Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласындағы уәкілетті органның санитарлық-эпидемиологиялық қорытындысы немесе білім алушыларды тамақпен қамтамасыз етуге арналған 71 қаулыға сәйкес шарт негізінде білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы. Талдау нәтижелері: Мектеп асханасы ауданы – 34,3 м², 30 орынға арналған. Мектеп ғимаратының бірінші қабатында орналасқан. Сумен қамтамасыз ету - орталықтандырылған. 2022 жылғы 7 маусым күнімен №F.12.Н.KZ35VWF00067525 санитарлық - эпидемиологиялық қорытындысы бар. ЖК «СанДез» жасалған қызмет көрсету шарты қоса берілген. Мектепте 37 оқушы ақысыз ыстық тамақпен қамтылған. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығының 1-бөлімінің 4-тармағы, 2-бөлімінің 11-тармағы, 3-бөлімінің 18-тармақтарының талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. №79 бұйрықпен бекітілген білім беру ұйымдарындағы пайаланылатын бағдарламалық-ақпараттық кешенге және қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз етуге қойылатын ең төменгі талаптарға сәйкес келетін компьютерлік сыныптармен, интернет желісіне қосылған компьютерлермен жабдықталуы №604 және №595 бұйрықтарға сәйкес пәндік кабинеттер, зертханалар, спорт залдармен жабдықталуы: edu.kz аймағында үшінші деңгейдегі домендік атауының болуы; №70 бұйрықпен бекітілген жабдықтармен жиһаздардың болуы; ғимаратта №71 қаулыға сәйкес санитарлық тораптардың (унитаздар, қолжуғыштар) болуы. Мемлекеттік білім беру ұйымдары үшін №32 және №49 бұйрықтарға сәйкес білім беру ұйымдарының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы. Талдау нәтижелері: мектептің ғимараты 1977 жылы салынған. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының №604 бұйрығына сай жабдықталған Химия кабинеті, Бастауыш №1, Бастауыш №2, ІТ –кабинет, ЛМК, Қазақ тілі, әдебиеті, АӘТД, математика және физика оқу кабинеттері бар. Футбол ойынына арналған спорттық алаң бар. Жаңа типтегі 3 кабинет бар. Олар: химия, ЛМК және IТ кабинет. Химия кабинеті интерактивті тақта, видеопроектор, визуальды презентер, компьютер мониторымен, оқу-бағдарламалық жиынтық 8-11 сыныптар үшін, демонстрациялық құралдар, АПХР, реакция жылдамдығын өлшейтін құрал, Кипп аппараты, аспиратор, дистиллятор, демонстрация жасауға арналған микролаборатория, монша, магниттік араластырғыш, химиялық ыдыстар, штативтер, рН-метр, қыздырғыш құралдар, демонстрациялық модельдер, зертханалық ыдыстар, термометрлер, өлшегіш құралдармен жабдықталған. ЛМК: Компьютерлік сынып-1; 18+1 компьютерлер саны; интерактивті тақта, проектор, Wi-Fi роутер, интернет желісі құралдары. IТ кабинет: 8 ноутбук, 1компьютер, 1 интерактивті панель қамтылған. Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында мктептің ішінде және сыртында бейнебақылау камералары орнатылған. Камералардың барлығы ЦОУ-ға қосылған. Барлығы 15 камера, оның ішінде ішкі - 12, сыртқы - 3 мектеп ауласын бақылап тұрады. Қауіпсіздік шаралары аясында мектепте 3 күзетші қызмет атқарады. Дабыл түймесі орнатылған. Мектептің сайты karasu-zharma.edu.kz Сайт материалы үнемі жаңартылып отырады. Сайттарды техникалық қолдау бойынша қызмет көрсетулер, домендік атау алу бойынша Internet service Тангатаров К.П. көрсетілетін қызметтерді мемлекеттік сатып алу шарты жасалды. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығының талаптарына сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) | Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы. Талдау нәтижелері: 2021-2022 оқу жылдарында білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі сыныптағы және сыныптан тыс (вариативтік компонент сабақтары) оқу жұмысының барлық түрлерін қоса алғанда, 1-сыныпта –22,5 сағаттан, 2-сыныпта -24 сағаттан, 3-сыныпта -27 сағаттан , 4-сыныпта – 27 сағаттан, 5- сыныпта - 31 сағаттан, 6-7-сыныпта – 36 сағаттан, 8-сыныпта -35 сағаттан, 9-сыныпта -36 сағаттан, 10-сыныпта -37 сағаттан, 11-сыныпта -35 сағаттан асқан жоқ. 2022-2023 оқу жылында бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 26 сағаттан, негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 5-сыныпта -28,5 сағаттан, 6-сыныпта -28,5 сағаттан, 7-8-сыныпта -33,5 сағаттан, 9-сыныпта -34 сағаттан, жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 11-сыныпта аптасына 35 сағаттан аспаған. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар толығымен орындалды. 2023-2024 оқу жылында бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 26 сағаттан, негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 5-сыныпта -28,5 сағаттан, 6-сыныпта -28,5 сағаттан, 7-сыныпта -31,5 сағаттан, 8-сыныпта -32,5 сағаттан, 9-сыныпта -34 сағаттан,жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 10 сыныпта аптасына 35 сағаттан аспаған. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлеміне қойылатын талаптар толығымен орындалды | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартта рын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығының талаптарына сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) | Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ, ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы Талдау нәтижелері: Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы бұйрықтың 2- қосымшасына сәйкес 3-тарауының (Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар) 1-параграфының (Жаңартылған бастауыш білім беру мазмұны бойынша білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар) төменде көрсетілген тармақтарының талаптары сақталды: Бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан аспайды. Білім алушылардың инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленеді. Соңғы 3 жылдық жұмыс оқу жоспарларында берілген бастауыш сынып оқушыларына апталық және жылдық жүктеме қадағаланды:
Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы бұйрықтың 3-қосымшасына сәйкес 3-тарау (Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар) 1-параграфтың (Негізгі орта білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар)төменде көрсетілген тармақтарының талаптары сақталды:
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы бұйрықтың 4- қосымшасына сәйкес 3-тарау (Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар) 1-параграфының (Жалпы орта білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар) төменде көрсетілген тармақтарының талаптары сақталды: Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспайды. Білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесініңжалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі ҮОЖ-да белгіленеді
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен. «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы», «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) | Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау. Инклюзив сыныптары жоқ. 2021-2024 оқу жылы аралығында үйде жеке тегін оқыту бойынша оқушы жоқ. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы бұйрықтың 43 тармақшасына сәйкес 5-9 сыныптардағы көркем еңбек пәні сынып толымдылығына қарамастан ұлдар мен қыздар тобына бөлінеді. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптары орындауға білім беру ұйымының дайын екені көрсетілді. Мектепте топтарға бөлуге қойылатын талаптар, оның ішінде Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына (23.09.2022 ж. №406 бұйрығымен енгізілген өзгерістер) сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) | ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер) ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер); 2021-2022 оқу жылы соңында әдістеме бірлестік отырысында, әр мұғалім өзінің атқарған жұмысына баға берді. Жыл соңында қорытынды ретінде оқу техникасына, оқу үлгерім динамикасына байланысты кестелер құрылды. 2021-2022 оқу жылында бастауыш сыныптарының оқу техникасының нәтижесі
2021-2022 оқу жылында бастауыш сынып оқушыларының оқу үлгерімі мен сапасы.
2022-2023 оқу жылында бастауыш сыныптарының оқу техникасының нәтижесі
2022-2023 оқу жылында бастауыш сынып оқушыларының оқу үлгерімі мен сапасы.
2023-2024 оқу жылында бастауыш сыныптарының оқу техникасының нәтижесі
2023-2024 оқу жылында бастауыш сынып оқушыларының оқу үлгерімі мен сапасы.
2021-2022 оқу жылындағы жетістіктері: Сагадиева Бинур Назатхановна 1 сыныптың сынып жетекшісі. Мектепішілік жетістік: 2021 ж Тәуесіздіктің 30 жылдығына орай мектепшілік алғыс хат. Аудандық жетістік: Үздік авторлық бағдарламаға байқауына қатысты. Оқушылар жетістігі : "Балапан" облыстық зияткерлік турнирі 1-ші орын Нұржан Ұлықбек 1-ші орын Құрманова Медина 1-ші орын Хаджимова Жасмина 1-ші орын Совет Сезім 2-ші орын Корень Жанболат 2-ші орын Тоқтасын Нұрай 1-ші орын Тілеухан Нұрсұлтан 2-ші орын Хамитов Саян Малахит" интеллектуалдық сайысынан 3-ші орын Курманова Медина. 2-ші орын Нұржан Сұлтан. 3-ші орын Нұржан Ұлықбек. 2-ші орын Совет Сезім. 2-ші орын Тоқтасын Нұрай. 3-ші орын Хаджимова Жасмина "Зерде" зерттеу жобасында сертификат Нұржан Сұлтан қатысқаны үшін. Байсадыкова Баян Нуртаевна 2 сыныптың сынып жетекшісі: 2021 жылы Облыстық балалар бастауы-2021» әлеуметтік балалар байқауында жетекшілік еткені үшін ҚР БҒМ Балалардың қорғау құқықтарын қорғау коммитетінің Алғыс хаты. ШҚО-ның білім саласына қосқан зор үлесі және еңбектегі қол жетккен табыстар үшін Алғыс хаты. Тәуелсіздіктің 30 жылдығына орай Жарма ауданы әкімінің Алғыс хаты. 8 наурыз халықаралық әйелдер күні мерекесіне орай бөлім басшысының құрмет грамотасы. Оқушылар жетістігі : Облыстық жетістіктер: "Малахит" интеллектуалдық сайысынан 2-ші орын Батырхан Сырым. Облыстық интеллектуалдық "Айналайын" конкурсы 1-ші орын Нұржан Сұлтан, қазақ тілі, 1-ші орын Фархадов Алихан, қазақ тілі 1-ші орын Батырхан Сырым, қазақ тілі 1-ші орын Тоқтасын Рүстем,қазақ тілі Нургазина Нуржан Ергазиновна 3 сыныптың сынып жетекшісі. Мұғалім жетістігі: 1 дәрежелі - «Үздік педагог» 1-орын –«Мәігілік ел ұстаздары» байқауы 1-орын - «Жаңашыл ұстаз» байқауы 1-орын- «Педагогика менің таңдауым» байқауы 1-орын – «Парасатты педагог» байқауы Оқушылар жетістігі : Облыстық интеллектуалдық "Тұлпар" конкурсынан 1-орын Сеилхан Гүлназ, Мұратқан Мейіржан,Толеуканова Арай, Турдина Алина. 2-орын Сейлхан Елназ. 3-орын Мустафин Мұсахан,Корень Руслана. "Айналайын"облыстық интеллектуалдық сайысынан 1-орын Турдина Алина, Мұратқан Мейіржан, Тұрсынғазы Ерали 2-ші орын Толеуканова Арай, Сеилхан Гүлназ, Корень Руслана 3-ші орын Мустафин Мұсахан. «Асыл тас» интеллектуалдық сайысынан 3-ші орын Мустафин Мұсахан, Сейлхан Елназ, "Малахит" интеллектуалдық сайысынан 3-ші орын Муратқан Мейіржан, Толеуканова Арай, Турдина Алина. Республика бойынша оқу жетістіктері: "Ақбота" интеллектуалдық сайынынан 2-ші орын Толеуканова Арай, 3-орын Сеилхан Елназ. Байсадыкова Айгүл Төлеубековна 4 сыныптың сынып жетекшісі: Оқушылар жетістігі : "Малахит" интеллектуалдық сайысынан 3-ші орын Бауржан Інжу. Ақбота" интеллектуалдық сайысынан 2-ші орын Азаматова Диляра. 1-ші орын Хаджимов Исмаил. 1-ші орын Тоқтарбай Есіл. 2022-2023 оқу жылындағы жетістіктері Байсадыкова Айгүл Төлеубековна 1 сыныптың сынып жетекшісі: Оқушылар жетістігі: Облыстық жетістіктер: Ақбота" интеллектуалдық сайысынан 2-ші орын Нұрғазы Ескендір 3-ші орын Батырхан Айсұлу Сагадиева Бинур Назатхановна 2 сыныптың сынып жетекшісі: Мұғалім жетістігі: Аудандық жетістік: «Үздік бастауыш сынып мұғалімі» сайысына қатысты. Оқушылар жетістігі: Облыстық жетістіктер: Ақбота" интеллектуалдық сайысынан 1-ші орын Болатбек Талшын 1-ші орын Совет Сезім 1-ші орын Тлеукабылов Жанболат 1-ші орын Нұржан Ұлықбек 3-ші орын Хаджимова Жасмина Республикалық жетістіктер: «Кітап оқу » республикалық жобаға қатысып 2 сынып оқушысы Нұржан Ұлықбек сертификат алды. Байсадыкова Баян Нуртаевна 3 сыныптың сынып жетекшісі: Ақбота" интеллектуалдық сайысынан 2- ші орын Батырхан Сырым Республикалық жетістіктер: «Кітап оқу » республикалық жобаға қатысып 3 сынып оқушысы Фархадов Алихан сертификат алды. Нургазина Нуржан Ергазиновна 4 сыныптың сынып жетекшісі: "Бастауышым бастамам-білім жолын бастаған" атты апталық аясында өткен "Тапқырлар тартысы", "Ұлы тұлға мақтанышы"интелектуалдық сайысынан Мустафин Мұсахан,Толеуканова Арай, Турдина Алина жүлделі орындарға ие болды. "Жігіт сұлтаны" сайысынан Мустафин Мұсахан 3-ші орын алды. Аудандық жетістігі: Пәндік олимпияда Сейлхан Гүлнәз 3-ші орын алды . Облыстық жетістіктер: «Кенгуру» облыстық сайысынан Сейлхан Гүлнәз сертификат; "Білімді ұрпақ Тәуелсіз елдің тірегі" тақырыбында оқушылар арасында өткен "Үздік аудио оқу" сайысынан Мустафин Мұсахан, Мұратқан Мейіржан, Сейлхан Гүлнәз, Сейлхан Елназ 3-ші орын алды. "Тәуелсіздік тұғырым" атты мәнерлеп оқу сайысынан 1-ші орын Толеуканова Арай. "Ақбота" интеллектуалдық сайысынан 3-ші орын Сейлхан Гүлнәз. 2-ші орын Толеуканова Арай 2023-2024 оқу жылындағы жетістіктері: 3-орын Семей қаласында өткен футбол ойынында 4- сынып ұлдары Нургазина Нуржан Ергазиновна 1 сыныптың сынып жетекшісінің жетістіктері: Аудандық жетістіктері: "Алтын тұғыр" математикалық аудандық интелектуалдық сайысына қатысқан үшін сетификат. Аймақтықтық: 3-ші орын "Үздік бастауыш сынып мұғалімі" байқауы Оқушылар жетістігі: 1 сынып Облыстық жетістіктер: "Ақбота" интелектуалдық сайысынан 2-ші орын Турсунгазинов Ермукан 2-ші орын Тлеукабылов Нурасыл "Пони" халықаралық сайысына Курманов Ринат,Тлеукабылов Нурасыл, Турсунгазинов Ермукан қатысып сертификат алды. Сагадиева Бинур Назатхановна 2-3 сыныптың сынып жетекшісінің жетістіктері: Республика бойынша оқушы жетістігі: 1-ші орын «ПЕДСТАРТ» олимпиадасы Оқушылар жетістігі: 2 сынып Аудандық жетістік: «Бастау» математикалық турнир 2-ші орын Нұрғазы Ескендір. Облыстық жетістіктер: "Ақбота" интелектуалдық сайысынан 2-ші орын Нұрғазы Ескендір Республика бойынша жетістігі: «Мұқағали оқулары» байқауы 1-ші орын Нұрғазы Ескендір. «Мұқағали оқулары» байқауы 1-ші орын Нұржан Ұлықбек. «Абай оқулары» конкурсы 2-ші орын Хаджимова Жасмина. Облыстық жетістіктер: "Ақбота" интелектуалдық сайысынан 2-ші орын Болатбек Талшын 2-ші орын Нұржан Ұлықбек 2-ші орын Совет Сезім 2-ші орын Хаджимова Жасмина Байсадыкова Баян Нуртаевна 4 сыныптың сынып жетекшісінің жетістіктері: Республика бойынша жетістігі: «Мұқағали оқулары» байқауына шәкірт дайындағаны үшін «Алғыс хат» «Абай оқулары» конкурсына шәкірт дайындағаны үшін «Алғыс хат» Оқушылар жетістігі: 4 сынып Аудандық жетістік: «Бастау» математикалық турнир 2-ші орын Қуанышбекқызы Сезім. Республика бойынша оқушы жетістігі: «Мұқағали оқулары» байқауы 2-ші орын Тоқтасын Рүстем. «Мұқағали оқулары» байқауы 2-ші орын Турдин Тимур. «Абай оқулары» конкурсы 1-ші орын Турдин Тимур. Жаратылыстану-политехникалық әдістемелік бірлестігінің мұғалімдері мектептегі қабілетті және нашар оқитын оқушыларды анықтап, олармен арнайы жоспар бойынша жұмыс жүргізді. 2021-2022 оқу жылындағы жаратылыстану - политехникалық пәндер бойынша білім сапасы
2021-2022 оқу жылындағы жаратылыстану- политехникалық пән мұғалімдерінің жетістіктері
2022-2023 оқу жылындағы жаратылыстану - политехникалық пәндер бойынша білім сапасы
2022-2023 оқу жылындағы жаратылыстану- политехникалық пән мұғалімдерінің жетістіктері
2023-2024 оқу жылындағы жаратылыстану - политехникалық пәндер бойынша білім сапасы
2022-2023 оқу жылындағы жаратылыстану- политехникалық пән мұғалімдерінің жетістіктері
2021-2022 оқу жылындағы гуманитарлық пәндер бойынша білім сапасы
2021-2022 оқу жылындағы гуманитарлық пән мұғалімдерінің жетістіктері
2022-2023 оқу жылындағы гуманитарлық пәндер бойынша білім сапасы
2022-2023 оқу жылындағы жаратылыстану- политехникалық пән мұғалімдерінің жетістіктері
2023-2024 оқу жылындағы гуманитарлық пәндер бойынша білім сапасы
2023-2024 оқу жылындағы жаратылыстану- политехникалық пән мұғалімдерінің жетістіктері
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде үлгілік оқу жоспарына сәйкес жалпы білім беретін пәндер бойынша білім беру жүзеге асырылады. Бағаланатын кезеңде оқушылар континентінің өсуі және сапалы оқу жетістігінің көрсеткіші бойынша оң динамика байқалады
Қорытынды аттестаттаудан өткен азаматтарға мемлекеттiк үлгідегі білім туралы құжаттардың берілуінің объективтілігін растайтын негізгі орта білім туралы /куәлікті/ аттестат және жалпы орта білім туралы аттестатты беру және есепке алу кітабындағы жазбалар жылдар бойынша көрсетіліп жазылған, толтырылған. Педагогикалық кеңесте түлектерге құжат берілуі туралы қаулы шығарылған. 2022-2023 оқу жылдарында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «2022-2023 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы» 2023 жылғы 10 сәуірдегі № 88 бұйрығы негізінде қорытынды аттестаттау ұйымдастырылды. Қосымша хаттамалар ұсынылған. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 39-бабының, «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, 23.09.2022 ж. №406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен), «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 8.11.2012 ж. № 500 бұйрығы, 18.08.2023 ж. № 264 бұйрығымен енгізілген өзгерістері мен), «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 18.03.2008 ж. № 125 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 13.04.2023 ж. №96 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) | Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №13137 б олып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау; Талдау нәтижелері: Бағалау кезең 2021-2024 жылдар аралығындағы білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарының сәйкестігін талдауға материалдар қарастырылды. Тоқсандық және бөлім бойынша жиынтық бағалаудағы балдарды қою критериі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы №52 бұйрығымен бекітілген білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес. Мұғалімдердің жоспарлары жасалып, сол жоспар бойынша бөлім бойынша, тоқсан бойынша жиынтық бағалау жұмыстары жүргізілді. Бағалау нақты бөлім ортақ тақырып бойынша білім алушылардың оқу жетістіктерін қадағалау негізінде әрбір оқу пәні бойынша оқу бағдарламасында көрсетілген оқу мақсаттары жүйесіне сәйкес жүзеге асырылды. Білім алушылардың білімнің міндетті төменгі шекті көлемі мен олардың шеберлігі мен дағдылары қамтылған оқу пәндерінің базалық деңгейін меңгеруін анықтайтын жаңартылған бағдарламамен оқитын барлық сыныптарда бөлім бойынша жиынтық бағалаулар жүргізілгендігін растайтын материалдар бар, жинақталған. Тексеру кезінде бөлім, тоқсандық бойынша жиынтық бағалау алынып, тексеріліп, электронды журналға балдары қойылған. Мұғалім дердің БЖБ, ТЖБ өткізу жоспары құрылған, мектеп директорымен бекітілген. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» №604 бұйрығының 4–тарауы, 78–тармағы, «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 18.03.2008 ж. № 125 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 13.04.2023 ж. №96 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен) 2-бөлімінің 3- тармағы, 3-бөлімінің 12, 13, 14, 14-1-тармақтары талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3) | Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау; Мектеп бойынша 2021-2024 жылдар аралығында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар анықталмады. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» №604 бұйрығының талаптарына сәйкес | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4) | 4,9-сыныптардың білім алушыларымен күтілетін оқу нәтижелеріне қол жеткізуін айқындау және тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалау. Талдау нәтижелері: МЖМБС бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын немесе білім беру бағдарламаларын меңгеру бойынша білім алушылардың даярлық деңгейінің сәйкестігін айқынд ау үшін 4,9-сыныптардың білім алушылары арасында оқыту нәтижелеріне бағалау жүргізілді. Талдау үшін ұсынылған құжаттарды зерделеу барысында кешенді тестілеуге оқыту нәтижелерін бағалауға жататын белгілі бір білім беру деңгейі контингентінің жалпы тізімдік құрамының 100% -ы қатысқанын көрсетті. Бастауыш білім беру (4-сыныптың) контингентінің жалпы тізімдік құрамының 7 оқушысы тестілеуге қатысты. Негізгі орта білім беру (9-сыныптың) контингентінің жалпы тізімдік құрамының 4 оқушысының барлығы тестілеуге қатысты.
Осылайша, білім беру ұйымының білім алушыларының дайындық деңгейін бағалау нәтижелері бойынша білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 68%-ды құрағандықтан «жақсы» деген бағаға жауап бергені анықталды. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы «Білім берудің барлық деңгейінің жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» №604 бұйрығының талаптарында көзделген білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру талаптарына сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. Оқу мерзіміне өлшемшарттар: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1) | Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау; Талдау нәтижелері: Талдау үшін ұсынылған құжаттар мектептің білім беру қызметіне берілген бас лицензиясы, жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдері нұсқаулық- әдістемелік хаттардың ұсынымдарына және Қазақстан Республикасы БжҒМ бұйрықтарына сәйкес орындалатынын көрсетті. 2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндет ті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу–ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығының 2-қосымшасы 3 тарау 28–тармағы (28. Бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 27 сағаттан аспайды ), 3-қосымша 3-тарау 40- тармағы (40. Негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апаталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 5-сыныпта -30,5 сағаттан, 6-сыныпта -30,5 сағаттан, 7-сыныпта -33,5 сағаттан, 8-сыныпта -34,5 сағаттан , 9- сыныпта -36 сағаттан аспауы тиіс ), 4- қосымша 3 тарау 30-тармағы (Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі әр сыныпта аптасына 36 сағаттан аспауы тиіс.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу–ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығының талаптарына сәйкес. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2) | Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау. Талдау нәтижелері: Орта білім беру ұйымдарында 2023-2024 оқу жылының басталу және аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 4 қазандағы № 304 бұйрығымен бекітілген. 2023-2024 оқу жылының басталуы мен аяқталуының мынадай мерзімдері айқындалсын: 2023 жылғы 1 қыркүйек - 2024 жылғы 25 мамырды қоса алғанда: 1-11 (12) сыныптарда оқу жылы ішінде тоқсандардың және демалыстардың ұзақтығы: 1 тоқсан – 8 оқу аптасы, күзгі демалыс – 7 күн (2023 жылғы 30 қазаннан 5 қарашаны қоса алғанда); 2 тоқсан – 8 оқу аптасы, қысқы демалыс-10 күн (2023 жылғы 29 желтоқсаннан бастап 2024 жылғы 7 қаңтарды қоса алғанда); 3 тоқсан-10 оқу аптасы, көктемгі демалыс-11 күн (2024 жылғы 21-31 наурыз аралығында қоса алғанда); 1 сыныптарда қосымша демалыс-7 күн (2024 жылғы 5-11 ақпан аралығында қоса алғанда); 4 тоқсан-8 оқу аптасы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚОРЫТЫНДЫ: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 44 қазандағы №304 бұйрығының талаптарына сәйкес келеді. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қорытынды: Өлшеуіштер бойынша білім беру ұйымын бағалау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасының 2022 жылғы 5 желтоқсандағы № 486 бұйрығымен бекітілген Білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру ережелеріне сәйкес білім беру мекеменің қызметі мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына толық сәйкес болуына байланысты өлшеуіштер қолданылды. Абай облысы білім басқармасының Жарма ауданының білім бөлімінің «Қарасу орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Білім беру қызметі Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес келеді.
Білім беру өлшемшарттары бойынша қорытынды бағалау : 4-жақсы
Аты-жөні | ||
Комиссия төрағасы | Керейбаева Салтанат Жумагалиевна | |
Комиссия мүшелері | Калиева Ұлпан Бақытбекқызы | |
Сагадиева Бинур Назатхановна | ||
Толымгожинова Дария Кошимхановна | ||
Жуматаева Самал Ахметсановна | ||
Бикенова Мөлдір Талғатқызы | ||
Токтабаева Гульшат Сайлаугазиновна | ||
Бокпасарова Анар Амангалиевна |